【題目】(1)如圖所示,用A,B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,______尺精密些,就使用方法而言,______不正確.木塊的長度是_____cm.

(2)在實驗室中,常用來測量固體或液體體積的儀器是________;如圖1所示中讀取液體體積方法正確的是_________;如圖2所示測得石塊的體積是______.

(3)請用毫米刻度尺測量出下面表格的總長度a和總寬度b,并將測量結(jié)果填入表格內(nèi))________.

【答案】 A  B  2.20 量筒  量杯  乙  30 mL 3.85 cm(±0.01 cm) 1.70 cm(±0.01 cm)

【解析】

(1)刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm;刻度尺B的分度值是0.2cm,刻度尺A的精確程度高;刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼,所以是B錯誤的。如圖所示,A刻度尺的分度值是0.1cm,它的起始刻度從零刻度線開始,讀數(shù)為2.2cm,最后一位估讀,所以正確讀數(shù)是2.20cm.

(2)實驗室中,常用來測量固體或液體體積的儀器是量筒或量杯,根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面底部相平可知乙圖是正確的,石塊的體積是V=V-V(3)用刻度尺測得的總長和總寬分別是3.85 cm,1.70 cm。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖.在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時,發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,圖甲是實驗的電路圖:

(1)按要求連接實物電路時,測量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的點.
(2)小峰同學(xué)在測量A處的電流時,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

(3)下表是小峰同學(xué)在實驗中用兩只小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù).于是他得出了如下幾個結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
③干路中的電流等于各支路的電流之和.
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普通規(guī)律的是(填序號),得出這樣錯誤的結(jié)論是由于 , 經(jīng)過及時調(diào)整,小峰多次試驗得到了正確的規(guī)律.
(4)結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,為了使實驗進行得更加簡單,請你提出一條對本實驗的改進意見:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個邊長為50cm的正方體物體,密度是2×103kg/m3,放在地面上,受到豎直向上500N的提力,g=10N/kg,求:

(1)物體的重力;

(2)地面對物體的支持力;

(3)物體對地面的壓強;

(4)畫出物體受力示意圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時\\),則;

1)該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的;

2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填);

3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=_____cm; VAC=_____m/s;

4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC_____(填

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(4)本同學(xué)在實驗中是根據(jù)來反應(yīng)吸收熱量的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實驗可得出,沸騰是從液體________ 同時發(fā)生的劇烈的______現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要______ 熱,但溫度_______

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第____ 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。

(3)由表可知,加熱了___ 分鐘水開始沸騰,水的沸點是____ ℃。

(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_______ 是水沸騰前的情況,圖____ 是水沸騰時的情況。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時,記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是(

A.通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
C.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體乙的電流為0.2A
D.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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