用右圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定.

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該 物質(zhì)的熔點是 ℃

(2)t2時刻該物質(zhì)處于 態(tài).

(3)比較t2與t3時刻的內(nèi)能， 時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大.理由 是 .


(1)0 (2)固液共存(3) t:加熱時間長，吸收的熱量多(4)小 C=Q/M


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等。這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生           （填物態(tài)變化的名稱）

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閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題，

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離，

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．問題：

(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ，② ．

(2)亞聲是指我們學(xué)過的 ．

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右，聲具有 ．

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同種材料組成的四根導(dǎo)線，R1＜R2＜R3＜R4，如果它們的長度相等，橫截面積最大的是：         ，如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是：        。

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為什么不能在高速行駛的車輛上向外扔?xùn)|西，簡要說明理由

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小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關(guān) 系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

  

（1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)         ；

 （2）請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實物連接圖

    補充完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）；

 （3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示

    數(shù)均不變。原因是：                                           ；

 （4）排除故障后，重新做實驗．每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動變阻器的滑片，

   使        的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實驗的電阻值  

   和對應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；

（5）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是         V；

（6）由圖丙可知，當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻有成      比

   的關(guān)系；

（7）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將定值電阻R取走，電壓表     示數(shù)，

    電流表        示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）。


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科目：初中物理 來源： 題型：


“春江潮水連海平，海上明月共潮生”；“潭清疑水淺，荷動知魚散”；“一葉障目，不見泰山”。優(yōu)美的詩句描繪了光的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．“海上明月”是光的反射現(xiàn)象      B．“疑水淺”是光的反射現(xiàn)象

C．“一葉障目”是光的反射現(xiàn)象      D．“一葉障目”是光的折射現(xiàn)象

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如圖16所示，在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中：

（1）若探究浮力的大小與物體浸沒的深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是　　　　（填序號）。

（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與　　　　 　的關(guān)系。

（3）若選用的操作是①⑤⑥，可探究浮力大小與　　 　　　關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用小紙鍋，可以將水加熱至沸騰，但紙鍋沒有燃燒．其原因是：在加熱過程中，水不斷吸熱，當(dāng)水沸騰后，水繼續(xù)吸熱，溫度_____ ，也說明水的沸點________ （選填“高于”或“低于”）紙的著火點

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