【題目】有兩個(gè)定值電阻,R1=30 Ω,R2=60 Ω,每個(gè)電阻兩端允許加的最大電壓值為6 V。

(1)R1、R2串聯(lián)后和并聯(lián)后的總電阻分別是________Ω、________Ω。

(2)R1、R2并聯(lián)后,干路中允許通過(guò)的最大電流是______A。

(3)R1、R2串聯(lián)后,串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓是______V。

【答案】90200.39

【解析】

(1)R1,R2串聯(lián)后的總電阻R=R1R2=30Ω60Ω=90Ω;(2)R1、R2并聯(lián)后的總電阻R=20Ω;(3)兩電阻并聯(lián)時(shí),電阻兩端電壓相等,電阻兩端所加的最大電壓等于其額定電壓6V,干路電流I==0.3A;(4)通過(guò)R1、R2的最大電流為:I1=0.2A;I2=0.1A,兩電阻串聯(lián)時(shí),通過(guò)它們的電流相等,電路允許的最大電流為電阻額定電流較小者,因此電阻串聯(lián)時(shí)電路電流為0.1A,電阻串聯(lián)允許加的最大電壓:U=I(R1R2)=0.1A×(30Ω60Ω)=9V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A′B′。

______________

2)小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像的大小與像離小孔的遠(yuǎn)近有關(guān),于是他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中:可以看出hs滿足的關(guān)系是:______。

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

像到小孔的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

3)將蠟燭向上方移動(dòng),則它在半透明紙上的像將向______填“上”、“下”)移動(dòng)。

4)小明發(fā)現(xiàn):夏天,太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間縫隙,會(huì)在地面上留下許多圓形的光斑,它們實(shí)際是______,其形成原理是:______

5)接著,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng),到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是(

A. AB 段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 10

B. AB 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 20

C. BC 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 10

D. C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 30

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)在用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3

(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,各元件及連接均完好但不完整。

1請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

2閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______選填“A”或“B端。

3閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中a所示,根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程運(yùn)用的主要實(shí)驗(yàn)方法是___________。

4將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),繪制出I—U圖象,如圖乙中b所示,則根據(jù)圖象得出結(jié)論:當(dāng)電燈兩端的電壓變小,通過(guò)燈絲的電流變小,燈絲的電阻_______選填“變小”、“不變”或“變大”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是確定不規(guī)則物體重心的方法,將不規(guī)則的薄木板懸掛起來(lái),當(dāng)木板靜止時(shí),木板受到的__力和_____力是一對(duì)平衡力,它們______(選填“是”或“不是”)在同一條直線上,這樣就可以在木板上畫(huà)出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫(huà)出另一重力作用線CD,AB、CD______就是木板的重心。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):探究大氣壓與高度的關(guān)系。

(1)小強(qiáng)與小磊合作,自制了一個(gè)氣壓計(jì),從玻璃管的管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體,使管內(nèi)水面上升到瓶口以上,如圖所示。

(2)小強(qiáng)托者氣壓計(jì)從一樓開(kāi)始上樓,每上一層觀察一次管內(nèi)水面與瓶口的高度差,小磊將數(shù)據(jù)記錄成如下表格

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)出:在一樓至七樓的過(guò)程中,隨距地面的高度增大,大氣壓將均勻_____。(選填增大”、“不變減小”)

(4)請(qǐng)分析該氣壓計(jì)的工作原理:瓶?jī)?nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)等于__________之和。

(5)表中高度差為什么在一樓至二樓的階段變化比其它樓層大?_____。(答一種原因即可)

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