【題目】比熱容概念建構(gòu)：

過程

如右圖所示，兩只燒杯中盛有_____相同的水和油，用同樣的電加熱器加熱． 使水和油都升高20℃，我們發(fā)現(xiàn)_____加熱的時(shí)間較長．

結(jié)論

上述現(xiàn)象表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高_____溫度時(shí)，吸收的熱量一般是不同的，為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)上的差別，物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量．定義是：_________的某種物質(zhì)， 溫度升高時(shí)，所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比．

方

法

實(shí)驗(yàn)中通過______________不同，反映出物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是______．

【答案】質(zhì)量 水 相同 單位質(zhì)量 加熱時(shí)間 轉(zhuǎn)換法

【解析】

[1][2]比熱容概念建構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保證兩液體種類不同，質(zhì)量相同，用相同熱源加熱，實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)水和油升高相同溫度，水加熱時(shí)間更長；

[3]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，不同液體升高相同溫度，加熱時(shí)間不同，即吸收熱量不同；

[4]比熱容定義為：單位質(zhì)量某種物質(zhì)， 溫度升高時(shí)，所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比．

[5][6]實(shí)驗(yàn)中用相同熱源加熱，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)吸收熱量相同，則是通過加熱時(shí)間的長短，反映吸收熱量的多少，這種研究方式稱為轉(zhuǎn)換法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小，R1和R2中的某個(gè)電阻其“I-U”關(guān)系圖線如圖乙所示，有四位同學(xué)作出的另一個(gè)電阻的“I-U”關(guān)系圖線如圖所示，其中正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)用滑輪組勻速提升重為500N的物體時(shí)，繩子自由端受到豎直向下F的拉力為300N。若物體被提升2m(不計(jì)摩擦和繩重)時(shí)，求:

（1）繩子自由端的拉力所做的功;

（2）滑輪組的機(jī)械效率;

（3）若用此滑輪組以0.3m/s勻速提升重為800N的物體，則繩子自由端拉力的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置．某品牌的太陽能熱水器，其集熱管接收太陽光照射時(shí)的有效面積是，貯水箱中盛水，在晴天能接收到的太陽能平均輻射強(qiáng)度，它表示面積上接收到的太陽能為．若在太陽光下照射，則該熱水器接收到的太陽能__________，如果所接收到的太陽能全部被水吸收，則貯水箱中的水溫可升高__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，R2最大阻值40歐，當(dāng)開關(guān)S、S1閉合，滑片移到a端時(shí)，標(biāo)有“20Ω 0.6A”的燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為1A。求：

（1）R1的電阻；

（2）閉合開關(guān)S斷開S1，滑片P在ab中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)。（燈絲電阻不隨溫度變化而變化）

（3）閉合開關(guān)S，斷開S1，若為了保護(hù)電路，電流表最大示數(shù)為0.3A，求滑動(dòng)變阻器的取值范圍？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究歐姆定律：

器材

電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、___________、阻值不同的定值電阻

電路圖

請根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：

（________________）

方法與步驟

①閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_________處，目的是：_____________．

②連入5Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；

③在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻，滑動(dòng)變阻器的滑片P向____移，使ab間電壓__________ ，記下對應(yīng)的電流值，填入表2．

表格

表1 R1=10Ω

U / V

3

7

9

I / A

0.3

0.7

0.9

表2 U = 6V

R / Ω

10

15

20

I / A

0.6

______

0.3

讀圖圖像

⑤請?jiān)谙聢D表盤中填畫好測量第1次電流時(shí)所選電流表的接線柱和指針位置．

（_______________）

請利用表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出R1的I-U圖像．

（________________）

結(jié)論

⑥分析表格1，可得結(jié)論一：在電阻一定時(shí)，_________．

⑦分析表格2，可得結(jié)論二：在______ 一定時(shí)，導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體電阻成反比．

綜合以上兩個(gè)結(jié)論，可得到歐姆定律．

方法

上述結(jié)論是通過比較表格異同點(diǎn)得出，運(yùn)用的科學(xué)方法是__________法．

分別用文字、圖像、公式表示電流與電壓、電阻關(guān)系的方法是____________法．

拓展

若將實(shí)驗(yàn)中定值電阻換成小燈泡，得到以下數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)畫出小燈泡的U-I圖像

次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

1.0

0.18

5.6

2

2.0

0.24

8.3

3

3.0

0.26

11.5

（________________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明“探究某種物質(zhì)的凝固特點(diǎn)”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

…

18

19

20

溫度/℃

70

52

48

48

48

46

43

…

18

18

18

(1)第1 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)被測物的溫度為___________℃，分析表1數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫是__________℃．

(2)該物質(zhì)在第4 min時(shí)的狀態(tài)是______態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)，在凝固過程中_____熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)“對家庭用電的調(diào)查研究”中，小明在星期六和星期天的上午8點(diǎn)整觀察家里電能表并用手機(jī)拍下兩張照片如圖所示，則這段時(shí)間內(nèi)他家消耗了_____ kW·h的電能.小明利用電能表測某家用電器的電功率，測量前，他應(yīng)該______，直至電能表指示燈停止閃爍再進(jìn)行測量.若按正確方法測量，從指示燈第1次閃爍開始計(jì)時(shí)到第9次閃爍停止計(jì)時(shí)所用時(shí)間為1min，這個(gè)用電器的功率是______W.細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)家里工作的用電器總功率越小時(shí)，電能表的指示燈閃爍的越_______（少/慢）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則

A. A中正電荷通過棒流向B，使B中的兩金屬片帶同種電荷張開

B. B中負(fù)電荷通過棒流向A，使B中的兩金屬片帶異種電荷張開

C. 金屬棒中電流方向從B流向A，B帶正電荷

D. 金屬棒中電流方向從A流向B，B帶正電荷

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