【題目】
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 93 | 98 | 98 | 98 |
(1)這次實(shí)驗(yàn)所用的器材除圖甲中的,還應(yīng)有的測(cè)量器材 .表格中有一組錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是 .他們看到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡,這些氣泡隨即上升,體積 ,到水面破裂開(kāi),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.
(2)該組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)在圖乙所示的格紙上,畫(huà)出沸騰圖象.
【答案】(1)秒表;93;增大;(2)98;(3)如圖.
【解析】試題分析:(1)在此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以需要秒表控制時(shí)間,用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度;
液體在沸騰時(shí)溫度會(huì)保持不變,不同的那個(gè)自然就是錯(cuò)誤的;
水沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象區(qū)別:液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時(shí)不斷變;液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時(shí)不斷增大;
(2)根據(jù)水沸騰時(shí)溫度不變確定水的沸點(diǎn);
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線可得圖象.
解:(1)此實(shí)驗(yàn)中需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化情況,所以用的測(cè)量器材有秒表和溫度計(jì);
水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn):繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.從表格中可以看出水是從第4min開(kāi)始沸騰的,液體在沸騰時(shí)溫度會(huì)保持不變,但是第6min時(shí)的數(shù)據(jù),與其他的數(shù)值不同,所以是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是93℃.液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時(shí)不斷增大;
(2)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是99℃.
(3)用描點(diǎn)法繪制水的沸騰圖象如下:
故答案為:(1)秒表;93;增大;(2)98;(3)如上圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________端(選填“A”或“B”),目的是________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),如果小燈泡與燈座接觸不良,則會(huì)看到電壓表________示數(shù),電流表________示數(shù)。(均選填“有”或“無(wú)”)
(3)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2 V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為________V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為________A,則小燈泡的額定功率為________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示.
(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向 移動(dòng);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)洋洋說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:① , .
(3)改正錯(cuò)誤后,小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則該物塊的質(zhì)量是 g,密度 g/cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像;乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像.關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中的像一定是虛像,像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間
B.甲圖中的像可能是實(shí)像,像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間
C.乙圖中的像一定是虛像,該眼鏡是近視鏡
D.乙圖中的像可能是實(shí)像,該眼鏡是老花鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭沿著光具座,從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點(diǎn)移動(dòng)。在此過(guò)程中,像的大小及像距的變化情況是( )
A.像和像距都逐漸變大 B.像和像距都逐漸變小
C.像逐漸變大,像距逐漸變小 D. 像逐漸變小,像距逐漸變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小鳥(niǎo)在離湖面10m的上空飛行,若湖水深為5m,則小鳥(niǎo)在湖中所成的像與它的距離是 ,若水面上漲2m,則像到水面的距離 ,像的大小將會(huì) (變大、變小或不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是( )
A.做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高
B.功率小的機(jī)器做功慢
C.機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大
D.功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的“彈力水晶球”是非常好玩的一款閃光玩具.該產(chǎn)品內(nèi)置三顆LED燈,一旦扔在地上或拿在手里拼命搖,就會(huì)激發(fā)里面的電子開(kāi)關(guān),從而發(fā)出紅、___、藍(lán)三種基色光,不停地閃爍,再加上水對(duì)光的_______作用,使得燈光更加絢麗多彩,其樂(lè)無(wú)窮。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化.如圖所示, (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶 (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片.
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