下列選項(xiàng)中不符合實(shí)際的是（      ）

A．人的正常步行速度大約是3m/s      B．人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右

C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g         D．我們的課桌高大約70cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


儀器的使用和讀數(shù)：

⑴ 如圖甲所示，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是 cm。

⑵ 溫度計(jì)的使用：

①實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)　　　　　　的原理制成的。

②體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為　　　　　　　　。

③圖乙所示溫度計(jì)示數(shù)為　　　　　　℃。

⑶ 天平的使用：

①小明同學(xué)用天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖丙所示，

請(qǐng)指出小明操作的兩處錯(cuò)誤：

錯(cuò)誤一： ；

錯(cuò)誤二： ；

②小明改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡（如步驟Ｄ所示），則物體的質(zhì)量是 g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示的四種測(cè)量器具中，不能直接測(cè)量物體質(zhì)量的器具是（　�。�


A． 托盤天平 B． 電子天平 C． 彈簧測(cè)力計(jì) D． 案秤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電燈、開關(guān)接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在欣賞音樂時(shí)，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是（      ）

A．音調(diào)不同                     B．響度不同

C．音色不同                     D．頻率不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是 （選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是 cm。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)環(huán)境污染主要為能源消耗性污染，為保護(hù)環(huán)境、控制和消除污染，其中最為有效的途徑之一就是利用太陽(yáng)能，目前最為直接的利用太陽(yáng)能的方式有兩種，一種是利用集熱器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的 能，另一種是利用 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例利用電磁波傳遞信息的是（　�。�

　 A． 蝙蝠的“回聲”定位 B． 大象的“聲音”交流

　 C． 手機(jī)用“WiFi”上網(wǎng) D． “B超”檢查人體

           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有兩個(gè)瓶子，其中一個(gè)空瓶子，另一個(gè)瓶子裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w，使這兩個(gè)瓶子口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，我們看到的現(xiàn)象是兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這個(gè)現(xiàn)象叫                          ，在實(shí)驗(yàn)開始前，                          瓶子里裝的是二氧化氮?dú)怏w．

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同步練習(xí)冊(cè)答案