【題目】如圖所示的掃地機(jī)器人已進(jìn)入我們的生活.當(dāng)它靜止在水平地面上時(shí)
A. 受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
B. 受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力
C. 受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
【答案】A
【解析】
(1)二力平衡的特點(diǎn):作用在同一個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(2)相互作用力的特點(diǎn):作用在兩個(gè)不同的物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
AB.掃地機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí),受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上,是一對(duì)平衡力,不是相互作用力.故A正確;B錯(cuò)誤;
C.掃地機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí),受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是作用不同物體上的兩個(gè)力,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;
D.掃地機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí),受到的重力和它對(duì)地面的壓力方向相同,不是一對(duì)平衡力.故D錯(cuò)誤.
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小陳采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小亭則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究,如圖所示:
(1)把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該______(選填“相平或不相平”)。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強(qiáng)大小,這種科學(xué)探究方法稱_______。
(2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,所以認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是______(選填“可靠”或“不可靠”)的,理由是___________。
(3)小亭發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)越_____(選填“大”或“小”)。小亭還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差______(選填“不變”或“變化)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超市的商品上貼有具有磁性的標(biāo)簽,當(dāng)未消磁的標(biāo)簽經(jīng)過(guò)出口處安全門時(shí),安全門上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流,觸發(fā)報(bào)警器達(dá)到防盜目的。下列實(shí)驗(yàn)原理與安全門的工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問(wèn)題:
(1)如圖(a)所示,沒(méi)有啟封的礦泉水所裝水的質(zhì)量為_______g;
(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶,如圖(b)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現(xiàn)一個(gè)缺口,可以將礦泉水掛起來(lái),松手后會(huì)自動(dòng)閉合,則被壓彎的塑料把手具有_______勢(shì)能。小明將礦泉水如圖(c)A、B兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會(huì)跌倒,而推B的下部,瓶會(huì)移動(dòng),這表明力的作用效果跟力的_______有關(guān)。分別沿箭頭方向吹A和B,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動(dòng),這說(shuō)明在相同條件下,_____________。
(3)如圖(d)所示,小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說(shuō)明力能使物體發(fā)生_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)。
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個(gè)能反映微小變化的電流表,通過(guò)導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間,如圖。他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),同時(shí)跑到另一個(gè)房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
材料三: 1831年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)里切割磁感線的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)獲得電流的愿望。
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)研究,是基于_____________的科學(xué)猜想。
(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,_______(選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進(jìn)方法是________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示,水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡,桌面上有一個(gè)小球以速度v=1米/秒向鏡面滾去,已知鏡面與桌面間的夾角α=45°,從小球距鏡面與桌面的相交線AB間的距離為50厘米時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。問(wèn):
(1)小球的像向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng);
(2)小球的像經(jīng)0.2秒運(yùn)動(dòng)的路程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從南京到上海的K1158次快速列車的運(yùn)行時(shí)刻表如表1所示,從南京到上海的G7013次高速動(dòng)車時(shí)刻表如表2所示。
表1:
表2:
(1)由南京到上海,乘坐G7013次高速動(dòng)車比K1158次快速列車節(jié)省的時(shí)間為多少?
(2)求G7013次高速動(dòng)車由南京開(kāi)往上海的平均速度。
(3)求G7013次高速動(dòng)車由南京開(kāi)往蘇州和蘇州開(kāi)往上海的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,在如圖所舉的事例中,不是利用連通器原理工作的是
A. 茶壺B. 鍋爐水位計(jì)
C. 船閘D. 活塞式抽水機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng),圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象.下列說(shuō)法正確的是( )
A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B.木塊第1次受到的拉力較大
C.木塊兩次的動(dòng)能一樣多
D.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多
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