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【題目】在測量不規(guī)則小物塊的密度實驗中,某實驗小組的實驗步驟如下:

(1)將天平放在_____桌面上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調節(jié)使橫梁平衡(選填“左”或“右”);

(2)天平調好后,測量小物塊的質量。天平平衡時,游碼位置和所加砝碼如圖乙所示,則小物塊的質量是_____g;

(3)在量筒中倒入適量的水,記下水的體積為40cm3;再用細鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中,這時的總體積為60cm3,則小物塊的體積為_____cm3

(4)小物塊的密度ρ_____g/cm3;

(5)該小組嘗試用另一種方法測量該物塊的密度,如圖丙所示,他們做了如下的操作:

向量筒內倒入適量的水,記下水的體積V120cm3;

將小物塊輕輕放入量筒內,穩(wěn)定后水面上升至V236cm3;

再用細鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中時,水面上升至V340cm3。

由以上測量數(shù)據(jù)可知:物塊的質量m_____g,物塊的體V_____cm3,物塊的密度ρ_____g/cm3

【答案】水平 16.2 20 0.81 16 20 0.8

【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,調節(jié)天平平衡,由圖甲可知,指針向左偏轉,應向右調節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

(2)[3]由圖乙可知,天平橫梁標尺的分度值是0.2g,游碼示數(shù)是1.2g,物體的質量是

10g+5g+1.2g16.2g

物體的質量是16.2g。

(3)[4]題意知,物體的體積是

60ml40ml20ml20cm3

物體的體積是20cm3。

(4)[5]物體的密度

ρ0.81g/cm3

物體的密度是0.81g/cm3。

(5)[6]在量筒內倒入適量的水,記下水的體積V120cm3,將小物塊輕輕放入量筒內,穩(wěn)定后水面上升至V236cm3;物體排開水的體積

V36cm320cm316cm3

漂浮時物體的質量等于排開水的質量

mρV1.0×103kg/m3×16×106m316×103kg16g

[7]將物體放入量筒的水中,用細針壓物體,將物體浸沒入水,記下此時量筒的讀數(shù)V340cm3,則物體的體積

VV3V140cm320cm320cm3

[8]根據(jù)公式ρ

ρ0.8g/cm3

物塊的密度是0.8g/cm3

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為小明剛購買的某品牌HP4824型電吹風及銘牌,該產品外型美觀,有支持過熱保護裝置,2檔可選擇,風力強,耐高溫。該電吹風電路如圖乙所示,AB、C、D分別是四個靜觸點,請解答如下問題:

FP4824

額定功率

熱風

920W

冷風

40W

額定電壓

220V

0.5kg

(1)選擇開關旋至接觸_____(選填:AB、BCCD)觸點時電吹風處于熱風狀態(tài);

(2)按照電吹風銘牌(見表格)所標,當該電吹風處于熱風狀態(tài)正常工作時,經過電吹風插頭線的電流是多大_____?電熱絲的電阻是多大?_____(計算結果小數(shù)保留兩位)

(3)小明試用之后感覺電吹風在冷風狀態(tài)的風力很強,可能超過了銘牌上所標的額定功率值。為了驗證自己的猜想,小明先用電壓表測出家里電路電壓是220V,然后關閉家里所有用電器,單獨將該電吹風接入家庭電路中,開關旋至冷風狀態(tài),通電10min觀察到家里的電能表(如圖丙)鋁盤轉了10圈,則請你通過計算判斷電吹風銘牌所標的額定功率(冷風)是否相符?_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,進行了如的實驗操作(杠桿上每格長度相同):

(1)調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在_____位置平衡,然后在杠桿的A點掛上兩只鉤碼(每只鉤碼的質量均為100g),在B點用彈簧測力計豎直向下拉住,使杠桿在原先位置再次平衡時,如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為_____N。

(2)小明將上述實驗得到的一組數(shù)據(jù)記下并進行分析后,他認為自己已經得出了結論。你認為他的這種想法是_____(選填“正確的”或“不正確的”),理由是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用細線系一個圓柱體A并使其浸入水槽內的水中,物體A所受重力為G,浮力為F,細線對物體A的拉力為F1;物體A對細線的拉力為F2,則下列選項中正確的是( 。

A.GF是一對平衡力B.FG的大小相等

C.GF1之和與F大小相等D.F1F2是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是水位自動報警器的原理示意圖,下圖四個實驗能反映其自動報警原理的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長方體物塊甲、乙置于水平地面上,物塊和地面的接觸面積分別為SS'SS'),對地面的壓強相等。將甲、乙均順時針旋轉90°,此時甲、乙和地面的接觸面積分別為S'、S,對地面的壓強分別為pp。此過程中,甲、乙對地面的壓強變化量大小分別為△p、△p,則( 。

A. pp,△p=pB. pp,△p=p

C. pp,△p>△pD. pp,△p<△p

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【題目】超導限流器是一種短路故障電流限制裝置,它由超導元件和限流電阻并聯(lián)組成,內部電路如圖甲中虛線框內 所示。超導元件的電阻 R1 隨電流 I 變化關系如圖乙所示,限流電阻 R212Ω,燈泡 L 上標有“6V 3W”字樣。當 電源電壓為 6V 時,燈泡_____(選填不能)正常發(fā)光;若電源電壓仍為 6V,當燈泡發(fā)生短路時, 電流表的示數(shù)為_____A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小徐同學用如圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關系”,電源電壓恒為15V,滑動變阻器的規(guī)格是“60Ω 1A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值電阻各一個。電流表、電壓表可根據(jù)實驗需要自由選擇量程。

(1)小徐同學首先探究“電阻一定時,電流與電壓的關系”

連接電路時,開關應______,連完電路后,卻發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,如圖甲所示,請在錯誤的導線上打“×”,再將這根導線改接到正確的位置;___________

正確連接電路后,應將滑片移至______(選填“A”或“B”)端,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是定值電阻___________(選填“短路”或“斷路”);

實驗時小徐將10Ω的定值電阻接入電路,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器滑片P,測得實驗數(shù)據(jù)。其中一次電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時流過電阻的電流為_______A。將其余電阻依次接入電路,重復上述實驗,得出結論:電阻一定時,電流與電壓成正比。

(2)小徐同學繼續(xù)探究“電壓一定時,電流與電阻的關系”

他將10Ω的電阻接入電路中,閉合開關S,調節(jié)滑片P到適當位置,讀出電流表示數(shù)記入表格中,斷開開關S,保持滑片不動,小徐用20Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關 S,滑動變阻器滑片P應向____(選填“左”或“右”)移動,才能完成實驗;

表格記錄了小徐的實驗數(shù)據(jù),其中有一組數(shù)據(jù)是編造的,你認為編造的實驗數(shù)據(jù)的序號是______

實驗序號

1

2

3

4

R

10

20

30

50

I/A

0.60

0.30

0.20

0.12

若不更換原有實驗器材,且保證四個定值電阻分別接入電路時均能完成實驗,小徐采取的操作不可行的是__________

A.只將定值電阻兩端電壓U0調到 8V

B.只將電源電壓降低到8V

C.只將10Ω的電阻與滑動變阻器串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同。

(1)安裝實驗器材時,應按照__________的順序進行(選填“自下而上”或“自上而下”);

(2)安裝好器材開始實驗后,小紅按照如圖甲所示進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的__________;

(3)如圖,兩燒杯中,表示水在沸騰之前的現(xiàn)象是其中的__________圖(選填“A”或“B”);

(4)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)圖甲A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是水蒸氣__________(填物態(tài)變化名稱)形成的,而按乙圖改進后可以順利讀數(shù);

(5)如圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像;

①由圖像可知,實驗室當時的大氣壓__________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓;

②若小明和小紅所選水的質量分別為 m1、m2,根據(jù)圖象丙分析可知m1__________m2(選填“>”、“<”或“=”)。

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