【題目】為了紀念在物理學中作出杰出的科學家，有時會用他們的名字作為物理量的單位，其名字被用作“能量”單位的是（　�。�
A.伽利略
B.安培
C.牛頓
D.焦耳

【答案】D
【解析】解：能量的單位是焦耳，D符合題意． 故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中，小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設計了如下實驗：

圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩 本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）實驗中，小剛是根據(jù) 來比較壓力的作用效果；下列實驗中，也采用這種研究方法的是 ；

A．用壓強計兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強的大小

B．牛頓對大量的實驗事實進行深入研究，總結出牛頓第一定律

C．在研究滑動摩擦力與壓力大小的關系時，控制接觸面的粗糙程度相同

（2）通過實驗圖（b）、（c），可以得出結論： ；

（3）通過觀察比較圖 后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

（4）設圖（b）中字典對海綿的壓強是pb，圖（e）中字典對桌面的壓強是pe，則pb pe（選填“大于”、“等于”或“小于”），原因是 ；

（5）小明同學想測量物理課本平放在水平桌面上時產(chǎn)生的壓強，請你幫小明完成實驗步驟：

A．用 直接測出物理課本的重力為G；

B．用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b；

C．則物理課本平放在水平桌面上時，產(chǎn)生的壓強p= ．（用測得的物理量表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗電器是用來檢驗（　　）
A.電路中電流大小的
B.電路兩端的電壓大小
C.物體是否帶電
D.電路消耗電能的多少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕小物體，發(fā)現(xiàn)輕小物體被吸引，則該輕小物體（ ）

A．一定帶正電 B．可能帶正電，也可能不帶電

C．一定帶負電 D．可能帶負電，也可能不帶電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在課外閱讀時發(fā)現(xiàn)，資料上給出的常見物質(zhì)的密度值中，固體與液體中沒有附加條件，而氣體密度表中則有附加的條件：“在0℃、標準大氣壓下”．為此，他提出了下列問題，其中有價值且可供探究的問題是（ ）
A.為什么氣體密度要有附加條件
B.氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關系
C.氣體的密度與哪些因素有關
D.固體、液體和氣體的密度都與溫度有關嗎

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體只受兩個力的作用，且兩個力的方向相同．那么，這個物體的運動狀態(tài)（ ）

A．一定不變 B．一定改變

C．可能改變，也可能不變 D．以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當溫度達到 ℃時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度 （選填“會”或“不會”）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過 ℃，只有當 時，繼續(xù)加熱，液體溫度才會升高．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列事例中，利用電磁波傳遞信息的是（ ）

A．蝙蝠的“回聲”定位 B．大象的“聲音”交流

C．“B超”檢查人體 D．手機用“WiFi”上網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為（ ）

A．手的握力等于瓶子所受的重力

B．手的握力大于瓶子所受的重力

C．手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

D．手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案