(2012?鹽城模擬)在進行英語聽力測試時,各考場的有線揚聲器是同時開播,也是同時停播的.它們的連接方式是
聯(lián),原因是它們
(選填“能”或“不能”)獨立工作.教室里電風扇正常工作時電壓為
220
220
V. 人體的安全電壓為
不高于36
不高于36
V.
分析:(1)串聯(lián)電路的特點:各用電器之間相互影響,有一處有問題則整個電路都處于斷路狀態(tài);
并聯(lián)電路的特點:并聯(lián)電路中的各用電器可以單獨工作、互不影響.
(2)家庭電路的電壓為220V,對人體安全的電壓是不高于36V.
解答:解:(1)各考場的有線揚聲器互不影響、并且能夠單獨工作,因此它們之間的連接方式是并聯(lián);
(2)因為家庭電路中的電壓為220V,所以教室里電風扇正常工作時電壓為220V;對人體安全的電壓是不高于36V.
故答案為:并;能;220;不高于36.
點評:此題是考查對串并聯(lián)電路特點的理解情況,知道并聯(lián)電路各用電器是可以獨立工作的,互不影響;同時要記住常見的電壓值.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鹽城模擬)江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱.如圖所示,在上海世博會江西館里,演奏員正用瓷樂器演奏樂曲.瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘
振動
振動
而產(chǎn)生的;聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的,主要是因為它們發(fā)出聲音的
音色
音色
不同.某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次,人類
聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鹽城模擬)按照題目要求作圖:
(1)畫出靜止在斜面上的物體所受斜面支持力的示意圖.
(2)根據(jù)圖1、2中的入射光線,試畫出折射光線.
(3)標出圖3中當開關(guān)閉合后通電螺線管及小磁針(靜止)的南北極(用S/N”表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鹽城模擬)隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭.仔細觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān),請你用學過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設(shè)計成流線型(如圖1所示),當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
因為小汽車外型是流線型,當汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大,壓強小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力
因為小汽車外型是流線型,當汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大,壓強小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力

(2)汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進行冷卻.汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
比熱容大
比熱容大
的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當水溫升高50℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J[c=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)?試舉一例(要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識).?
示例:設(shè)計或現(xiàn)象:高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離.?
涉及的物理知識:物體具有慣性.?
設(shè)計或現(xiàn)象:
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶

涉及的物理知識:
物體具有慣性
物體具有慣性

(4)“五?一”期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖2所示的限速牌.小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎?近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度.請你寫一句相關(guān)的警示語,以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車.
(5)小汽車給人們帶來諸多方便,但也造成了一些負面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等.請你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車的負面影響,提出一條合理化建議:
盡量騎自行車、步行、乘公交車出行
盡量騎自行車、步行、乘公交車出行

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鹽城模擬)下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是( 。

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同步練習冊答案