【題目】如圖，鄰居大叔正吃力的把一重物送往高臺(tái)，小翔看見后急忙前去幫忙，他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果輕松地把重物推到了高臺(tái)上．關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是

A. 甲乙機(jī)械效率是一樣的 B. 大叔克服重力做功較多

C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

【答案】C

【解析】

使用任何機(jī)械時(shí)，都必須做額外功，所以機(jī)械效率要小于1；甲乙的有用功都是克服重物的重力做的功，根據(jù)W=Gh比較兩者的有用功；根據(jù) 可知，做功的功率與功和時(shí)間有關(guān)。

A.甲是用手直接對(duì)物體做功，效率為100％；乙是利用斜面對(duì)物體做功，此時(shí)需要克服摩擦力做額外功，效率小于100％，所以兩者的機(jī)械效率不相等，故錯(cuò)誤；

BC.甲乙都是把相同的物體提高相同的高度,根據(jù) 可知,兩者所做的有用功相等,故B錯(cuò)誤，C正確；

D.根據(jù)可知，功率的大小不僅與做功的多少有關(guān)，還與做功的時(shí)間有關(guān)，而兩者做功的時(shí)間不知,所以無法比較兩者功率的大小關(guān)系,故錯(cuò)誤。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅在冰場(chǎng)上快速滑行，她在10秒內(nèi)滑行了80米，她和冰刀的總質(zhì)量為50千克，每只冰刀與冰面的接觸面積為10厘米2， g取10N/kg，求

（1）小紅在10秒內(nèi)滑行的平均速度？

（2）小紅對(duì)冰面的壓力？

（3）小紅在冰面上雙腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想估測(cè)書包重力，現(xiàn)有細(xì)繩、輕質(zhì)的長硬棒、刻度尺、一瓶的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)．

（1）這瓶水的質(zhì)量__________，重力__________．（）

（2）手提細(xì)繩如圖，若硬棒水平靜止．在圖中標(biāo)示需要測(cè)量的長度用和表示．_____

（3）書包的重力約為__________（用上述求得及所測(cè)得的物理量符號(hào)表示）

（4）若測(cè)量中硬棒掛書包左端下沉，你有什么辦法讓硬棒恢復(fù)水平平衡？__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】P、Q 是同一直線上相距12m的兩點(diǎn)，甲從P 點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t 圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過3s，甲、乙相距9m

C. 乙到達(dá)P 點(diǎn)時(shí)，甲離Q 點(diǎn)6m D. 甲到達(dá)Q 點(diǎn)時(shí)，乙離P 點(diǎn)4m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為電磁污染會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)，甚至致癌，并稱吃火鍋用電磁爐在開至最大、距離正面10厘米時(shí)，輻射值達(dá)到國家限制值的102.1%，電磁爐是利用電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁化鐵鍋，從而形成無數(shù)個(gè)小渦流（即電流），加速鍋底的分子運(yùn)動(dòng)，使鍋底自身發(fā)熱，從而達(dá)到加熱食物的目的，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）電磁爐是利用_______原理工作的；電磁爐工作時(shí)，鍋內(nèi)食物的內(nèi)能增加的方式是______。

（2）電磁爐使用時(shí)要注意安全，人體的安全電壓是不高于_______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。如圖，跳傘員從3600m高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)。下落過程中，其重力勢(shì)能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。減速下降時(shí)，跳傘員及降落傘所受的阻力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以 為參照物的。若從跳下到落地用時(shí)200s，則其下落的平均速度為 m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1） 用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向_______（不變/改變）.若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________.

（2） 用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，若卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了影響，這個(gè)影響是________.

（3）將一根針插在底座上，把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí)，鋁箔條會(huì)被推著旋轉(zhuǎn)起來，如圖丙所示，說明鋁箔條與帶電塑料棒帶______(同種/異種)電荷，產(chǎn)生__________力，同時(shí)說明力可以改變物體的___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______ g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為___________________________kg/m3。

（3）小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________（選填“偏大”或“偏小”），因?yàn)?/span>___________________________________________________________。

（4）小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是： ____________________________ ，請(qǐng)幫小萱寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“玉兔”號(hào)月球車如果在月球表面勻速行駛2小時(shí)，可通過的距離為0.4千米，則它的速度是_____千米/時(shí)；以月球?yàn)閰⒄瘴�，月球車�?/span>________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；它通過___________（選填“無線電波”或“超聲波”）接受北京指揮中心的指揮．

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