【題目】有一塊手機鋰電池上面表明電壓為3.7V容量為1130mA·h,他充滿電后大約儲存電能 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是_____.
A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是___________,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越_____.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受________(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)如圖甲是用木棒撬石塊的示意圖,請在圖中用小黑點標出支點,用符號O表示,并畫出動力F的力臂.
(2)請在圖乙中根據(jù)標出的電流方向,從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個,并分別填入電路的空缺處.填入后要求:①閉合開關(guān),小燈泡L1和L2都能發(fā)光;②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.
(1)實驗時,接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是 的(“正確”或“錯誤”),理由是 .
(2)若在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該 ;排除問題后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 .
(3)糾正(2)中錯誤后,分別測出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是: (寫出一條).
IA/A | IB/A | IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
(4)小軍連接了如圖丙的實物連接圖,此時,電流表測的是 (“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L1的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
(5)細心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實驗時,電流較大的那個燈泡比另一個亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,小明覺得該結(jié)論不正確,因為以前在研究串聯(lián)電路的實驗中發(fā)現(xiàn),不同型號燈泡串聯(lián),電流相等,但亮度不同.他們一起討論后認為,根據(jù)小軍的實驗現(xiàn)象,正確的結(jié)論應(yīng)是: .
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【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):
(g取10N/Kg ρ鐵=7.9x103kg/m3),則
(1)該鐵球的重力為多少?
(2)該鐵球的體積為多少?
(3)通過計算判斷該鐵球是空心的,還是實心的?若鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在硬紙板上挖一個尺寸約為1cm,形狀為“△”的小孔,讓太陽光垂直射到小孔上,當紙板和地面相距約1m時,在地面上能觀察到一個亮斑,其形狀是( )
A. “”形的 B. “▼”形的
C. “■”形的 D. “●”形的
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