(2015?貴州)為了響應(yīng)“低碳生活”,小明每天騎自行車上學(xué),他看到路邊的小樹向后“飛過”.則他選擇的參照物是( 。
A.樹 B. 地面 C. 旁邊的山 D. 自行車
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,網(wǎng)球運動員在接球過程中體現(xiàn)了力既可以使物體的 ▲ 發(fā)生改變,又可以使物體的 ▲ 發(fā)生改變;網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎?u> ▲ (網(wǎng)球/球拍)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的.
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如圖所示是春節(jié)期間在合肥政務(wù)文化新區(qū)的天鵝湖畔燃放禮花的夜景,水面的“禮花”和空中的禮花相比是____________的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。
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在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,所用的凸透鏡的焦距為10cm。
(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實驗。若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置 。
(2)在ABC三處放好對應(yīng)的器材后,在點燃蠟燭 (選填“前”或“后”),調(diào)整三者的高度,使光屏中心、透鏡中心與 在同樣高度。
(3)如圖所示,,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,不改變凸透鏡位置,蠟燭應(yīng)向 移動,光屏應(yīng)向 移動。(填“左”或“右”)
(4)隨著實驗時間的推移,蠟燭的長度會變短,我們看到剛才位于光屏中心的像會出現(xiàn)在光屏的 方(選填“上”或“下”)
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(2015•貴州)下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A. 燒開水時,壺嘴冒“白氣”
B. 灑在地面上的水過一會兒變干了
C. 秋天的早晨,樹葉上出現(xiàn)了小水珠
D. 放在衣柜里的樟腦球,過一段時間變小了
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(2015•貴州)小明體重500N,周末他去“六盤水市游泳館”游泳,當(dāng)他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時(游泳圈的重量忽略不計),他所受的浮力為 N,此時由于不小心,手牌滑落,沉到池底,則手牌受到的液體壓強(qiáng)為 Pa.然后他潛入水中老手牌,從他完全潛入到撈到手牌的過程中,他受到的浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”).小明撈到手牌后,若他受到的浮力等于500N,在不做任何動作的情況下,他將在水中 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).
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如圖a是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示。若閉合開關(guān)S:
A. 環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值是150Ω
B. 電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
C. 電壓表的最小示數(shù)是1.5V
D. 此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較________________(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)的冰各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是_______________________________________。
(2)實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的________________變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖(乙)可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是___________℃。
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰溫度隨時間變化的圖像。
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
溫度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) |
(4)由圖像可以看出,冰在熔化過程中溫度___________(選填“變化”或“不變”)。
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