(5分)在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 |
| 1.2 |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在: .(寫(xiě)出一條即可)
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.
(4)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò) 來(lái)改變金屬盒總重力的.
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟 (填序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
(1)二力平衡(2)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)白紙
(3)4.8(4)往金屬盒內(nèi)注入沙子(5)①③
【解析】
試題分析:(1)金屬盒處于靜止?fàn)顟B(tài),所受到的彈簧測(cè)力計(jì)拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,利用二力平衡原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小。
(2)直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力,需要拉動(dòng)金屬盒做勻速直線運(yùn)動(dòng),而圖中的裝置,不論白紙?jiān)鯓舆\(yùn)動(dòng),金屬盒總是靜止,始終處于平衡狀態(tài),不需要拉動(dòng)白紙做勻速直線運(yùn)動(dòng)是它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
(3)給金屬球系上氫氣球后,金屬盒的重力沒(méi)有變化,仍是4.8N。
(4)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)向金屬盒中加入沙子來(lái)改變金屬盒的總重力。
(5)要得到摩擦力大小與重力的關(guān)系,需要控制壓力不變,也就是臺(tái)秤的示數(shù)不變,比較實(shí)驗(yàn)步驟①③說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)。
考點(diǎn):探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:填空題
學(xué)習(xí)物理可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界。通過(guò)學(xué)習(xí)慣性,我們認(rèn)識(shí)到一切物體都有保持原來(lái)_______________________________________________________的性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是一個(gè)小球在相同時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖,對(duì)這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情景 描述正確的是
A.小球從高處自由下落 B.小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)
C.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng) D.小球從碗邊釋放滾下
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:填空題
(4分)連云港至鹽城的高速公路已開(kāi)工建設(shè).在節(jié)能技術(shù)上,連鹽城鐵路動(dòng)車(chē)組采用了再生制動(dòng)方式.列車(chē)進(jìn)站前,會(huì)關(guān)閉動(dòng)力,依靠 繼續(xù)滑行,車(chē)輪上裝有發(fā)電機(jī),列車(chē)滑行過(guò)程中通過(guò)發(fā)電機(jī)將 能轉(zhuǎn)化為 能.連鹽城鐵路全線長(zhǎng)240km,若一動(dòng)車(chē)組從連云港駛往鹽城,所用時(shí)間為1.2h,則動(dòng)車(chē)組行駛的平均速度為 km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)下列做法不符合安全用電原則的是
A.用電器的金屬外殼應(yīng)接地
B.檢查維修家用電器時(shí),應(yīng)將電源斷開(kāi)
C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷,可用銅絲代替熔絲
D.使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“頻閃照相”常用來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng).下圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片,A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置.由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過(guò)的路程是 cm,此過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是 cm/s.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題:
電動(dòng)自行車(chē)是如何調(diào)速的
常用電動(dòng)自行車(chē)調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、霍爾傳感器、控制器和開(kāi)關(guān)K四部分組成。
霍爾傳感器是將磁信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)的裝置,它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大。在轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)自行車(chē)手柄旋轉(zhuǎn)套時(shí),旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的霍爾傳感器的距離發(fā)生改變,使U0發(fā)生變化。
控制器的作用是將自身產(chǎn)生的電壓U1與霍爾傳感器的電壓U0比較后,輸出控制電壓UK,控制開(kāi)關(guān)K的通斷,當(dāng)U1小于U0時(shí),UK=1V,圖甲中開(kāi)關(guān)K閉合;U1大于U0時(shí),UK=0,K斷開(kāi)。
正常行駛時(shí),電動(dòng)自行車(chē)U1的大小隨時(shí)間周期性變化,如圖乙所示,控制器輸出的UK使開(kāi)關(guān)交替通斷,每分鐘約一萬(wàn)次。U0不同,每次開(kāi)關(guān)K閉合與斷開(kāi)時(shí)間的比值就不同,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與每次K閉合與斷開(kāi)時(shí)間的比值相對(duì)應(yīng)。
(1)控制電壓UK=1V時(shí),電動(dòng)機(jī)中__________(有/無(wú))電流通過(guò)。
(2)如圖丙所示,將霍爾傳感器從條形磁鐵的S極附近水平移動(dòng)到N極附近.在此過(guò)程中,霍爾傳感器產(chǎn)生電壓的變化情況是__________。
(3)U1的變化周期T約為_(kāi)_________。
A.6×10-6s B.6×10-3s C.6×10-2s D.6×10-1s
(4)圖丁中折線A和直線B分別是U1和U0隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線,在圖戊中畫(huà)出UK隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
(5)電動(dòng)自行車(chē)在行駛過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄旋轉(zhuǎn)套后,車(chē)速增大,與轉(zhuǎn)動(dòng)前相比,下列判斷正確的是__________。
A.霍爾傳感器產(chǎn)生的電壓U0減小
B.磁鐵與霍爾傳感器的距離減小
C.每次K閉合與斷開(kāi)時(shí)間之比變小
D.每次K閉合與斷開(kāi)時(shí)間之比變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:填空題
敲擊鼓面,人們可以聽(tīng)到鼓聲,鼓聲是由鼓面 產(chǎn)生的,然后通過(guò) 傳播到人的耳朵.
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