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【題目】如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，則B受到的摩擦力為_________N.若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是_________N．

【答案】 0 16

【解析】A、B一起向右做勻速直線運動，所以A、B沒有相對運動的趨勢，A、B間沒有摩擦力，則木塊B受到的摩擦力大小為0N；甲圖，A和B整體水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑動摩擦力，整體進行勻速直線運動，這兩個力是平衡力，大小相等，F1是16N，所以受到地面的滑動摩擦力是16N．從甲圖到乙圖，改變A和B的放置情況，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，所以乙圖的滑動摩擦力大小還是16N．所以乙圖中推力F2大小是16N．

故答案為：0；16．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（如圖）。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是________________。

（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=____________cm。

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整________。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答：應對___________（填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答：___________。

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在轉彎前，要打開轉向燈，司機需撥動一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當于電路中的；位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但前轉向燈壞了時后轉向燈還能亮，則位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像，如圖所示，下列說法正確的是

A. 該液體密度為2g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質量為40g

D. 60cm3的該液體質量為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是

A. 磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N

B. 在0～2s內拉力F等于7N

C. 在0～6s內拉力F等于5N

D. 在2～6s內拉力F等于7N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種液體后，用彈簧測力計稱出它們的重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．

(1)通過分析此表，小明同學發(fā)現(xiàn)液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律．下列圖象中能正確反映這一規(guī)律的是_________．

(2)若小桶中盛滿密度未知的某種液體時彈簧測力計的示數(shù)為2.5 N，該液體的密度是___________kg／m3．

(3)小亮同學根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)，將實驗時所用的彈簧測力計和小桶改裝成了一個液體密度計．使用時，只需將小桶中裝滿待測液體，就可從彈簧測力計指針指示的位置直接讀出液體的密度．請在下圖中把液體密度計的零刻度線和最大值刻度線向右延長，并標出相應的刻度值____________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．

實驗步驟如下：

①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

實驗相關數(shù)據(jù)如下表：

(1)此實驗是根據(jù)____________________原理測出摩擦力大小的,實驗過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是___________.

(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在：____________________________________________（寫出一條即可）________

(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為____________N．

(4)實驗中是通過_________________ 改變金屬盒總重力的．

(5)比較實驗步驟_____________（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于誤差的概念，下列說法正確的是（ ）

A. 只要測量方法正確就不會產生誤差

B. 誤差是測量時未遵循操作規(guī)則而引起的

C. 多次測量求平均值，可以消除誤差

D. 選用精密儀器，改進測量方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺運動冬奧會的比賽項目之一。比賽時使冰壺沿著冰道的中心線滑行，以冰壺靜止時距離營壘圓心的遠近決定勝負。冰壺是由花崗巖鑿磨而成，若冰壺的質量約為19kg，與冰道接觸的底面積約為190cm2。運動員用12N的水平力作用就可使冰壺沿水平面做勻速直線運動。g取10N/kg，請解答下列問題：

（1）冰壺受到的重力是多少？

（2）冰壺運動過程中受到的摩擦力是多少？

（3）冰壺到達營壘靜止在冰面上時，對冰面的壓強是多少？

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