【題目】在“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,作為平面鏡的是 ,另外還有兩支相同的蠟燭、火柴和 .實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀(guān)察比較 的大。贿要分別測(cè)出 的距離,并比較它們的大小,歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭所成的像完全重合,是為了 ;若將自己的手放在鏡后燭焰所成像的位置時(shí),手不會(huì)被燒傷,這一現(xiàn)象說(shuō)明 .
【答案】玻璃板;刻度尺;物和像;物和像到玻璃板;找到像的確切位置;平面鏡所成的像是虛像.
【解析】解:在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置;實(shí)驗(yàn)選擇兩支相同的蠟燭,為了便于比較物像大小關(guān)系;實(shí)驗(yàn)用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡的距離,目的是為了比較物像到平面鏡的距離關(guān)系;
仔細(xì)移動(dòng)鏡后的蠟燭,使之與鏡前相同蠟燭的像完全重合,使鏡后的蠟燭看上去好像被點(diǎn)燃似的,這樣做不僅確定了像的位置,還可以比較像和物的大小.
平面鏡所成的像是虛像,所以若將自己的手放在鏡后燭焰所成像的位置時(shí),手不會(huì)被燒傷.
故答案為:玻璃板;刻度尺;物和像;物和像到玻璃板;找到像的確切位置;平面鏡所成的像是虛像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】敲響的音叉接觸乒乓球能使其跳起,說(shuō)明聲音是由于物體的 產(chǎn)生的;上課時(shí)老師的講話(huà)聲是通過(guò) 傳入同學(xué)們的耳中,小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆,主要根據(jù)聲音的 判斷的; 敲擊一個(gè)裝滿(mǎn)水的鋼管在另一端能聽(tīng)到 次敲擊聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
B.B超是利用了聲音可以傳遞信息
C.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/span>
D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體從很遠(yuǎn)處向凸透鏡的2倍焦距靠近時(shí),像將 (填“變大”、“變小”、“不變”),像離凸透鏡之間的距離將 (填“變大”、“變小”、“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平面鏡和凸透鏡都能成虛象,但平面鏡所成虛象是由于光的 現(xiàn)象形成的,像 (選填“大于”、“等于”或“小于”)物體的大小,凸透鏡所成虛象是由于光的 現(xiàn)象形成的,像的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)物體的大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力的作用效果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.可以改變物體的形狀或體積 B.可以改變物體的質(zhì)量
C.可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢 D.可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在 物質(zhì)里傳播的路線(xiàn)是直的;光在真空中的傳播速度最大,數(shù)值是 米/秒.“立竿見(jiàn)影”的現(xiàn)象表明光在空氣中是沿 傳播的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是
A.春天,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴
B.夏天,波光粼粼
C.秋天,丹桂飄香
D.冬天,大雪紛飛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家新買(mǎi)了一臺(tái)電熱水器,下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)。
型號(hào) | FED-H50 | 額定電壓 | 220V |
最大水量 | 40L | 額定功率 | 2000W |
現(xiàn)將水箱中裝滿(mǎn)水,通電后正常工作30min,水溫從20℃上升到40℃,在此過(guò)程中 [c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3],求:
(1)電熱水器正常工作的電流;
(2)電熱水器所消耗的電能;
(3)水所吸收的熱量。
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