A. | F4=|F1-F2| | B. | F1>F2 | C. | F3=F4 | D. | F4=G+F3 |
分析 明確使物體M浸沒在水中靜止后受到的水的壓力的合力就是物體M的浮力F4,如何對物體M受力分析,即受到三個力的作用:重力G、浮力F4、細(xì)繩對它豎直向下的拉力為F3,根據(jù)物體靜止在水中,可以得到壓力與重力、浮力的等量關(guān)系,最后把壓力F1和浮力F2進(jìn)行比較;
物體M漂浮時,受到的浮力F漂根據(jù)阿基米德原理計算即可;
解答 解:由于水對物體M豎直向下的壓力F1,豎直向上的壓力為F2,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知:浮力F4=F2-F1,由于F2>F1,則|F1-F2|=F2-F1,故A正確;
由于水對物體M豎直向下的壓力F1是水對物體的上部分表面產(chǎn)生的,豎直向上的壓力為F2是水對物體的下部分表面產(chǎn)生的,由于物體的下部分表面所處的深度大于物體的上部分表面的深度,物體的上下部分表面的面積相同,則根據(jù)F=pS可知:物體受到壓力F2>F1;故B錯誤;
由于球在水中靜止,M受到三個力的作用:豎直向下的重力為G,細(xì)繩對它豎直向下的拉力為F3,水對它的浮力為F4,
則根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)所受合力為零可知:F4=G+F3,故C錯誤,D正確.
故選A、D.
點評 本題考查浮力產(chǎn)生的原因,分析較復(fù)雜的浮力問題時,第一步需要對物體進(jìn)行受力分析,明確物體受哪些力,各自的方向怎樣,然后根據(jù)平衡狀態(tài)確定等量關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有正在振動的物體才可以發(fā)聲 | |
B. | 聲音在常溫水中的傳播速度要大于340m/s | |
C. | 貓的聽覺頻率范圍60Hz為至65000Hz,它既能聽到次聲波,也能聽到超聲波 | |
D. | 振動停止以后,聲音會慢慢消失 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用聲波和電磁波傳遞信息都需要介質(zhì) | |
B. | 核能和化石能源均屬于不可再生能源 | |
C. | 光纖通信利用電信號傳遞信息 | |
D. | 目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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