一本書放在水平桌面上畫出它受到的力的示意圖。


【解析】力的示意圖包括力的大小、方向和作用點，找準(zhǔn)作用點，畫出方向和大小即可。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


王華同學(xué)為了研究電梯的有關(guān)物理問題，跑到“春陽賓館”坐電梯進(jìn)行探究，他從一樓分別升到二樓或四樓，經(jīng)過測量、分析或計算得出正確的結(jié)論是（　�。�

A．從一樓升到二樓時，電梯對王華做功少、功率小

B．從一樓升到四樓時，電梯對王華做功多、功率大

C．二種情況電梯對王華做功相等、功率不相等

D．二種情況電梯對王華做功不相等、功率相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年春節(jié)期間，彌漫在中東部地區(qū)的霧霾天氣引起人們對環(huán)境保護(hù)的高度關(guān)注，各地紛紛號召少開車，多走路，改善生活環(huán)境。如圖所示，下列有關(guān)自行車的說法中正確的是（    ）

A．自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力平衡

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了減小摩擦

C．騎自行車上坡前用力蹬車是為了增大慣性

D．騎自行車勻速下坡時機(jī)械能逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用        使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動軸承，這是為了                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿　 　方向拉著物塊A做　 　運(yùn)動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大�。�

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，　 　越大，滑動摩擦力越大；分析　 　兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．

（3）大量實驗進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4=　 　N；此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力為　 　N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽油和電力混合轎車，僅憑汽油動力在平直公路上以v1 = 90 km/h勻速行駛時，輸出功率P = 50kW．當(dāng)駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置（限速70km/h）時，在保持輸出功率不變的情況下，立即啟動充電裝置給電池充電，達(dá)到使轎車減速的目的，轎車行駛3s后，速度減為v2 = 70km/h，在這一段時間內(nèi)，轎車的平均速度v = 72 km/h，發(fā)動機(jī)輸出功率的80%用于充電，充電效率為 50%．轎車在上述過程中所受的阻力保持不變．

⑴ 求轎車所受阻力的大��；

⑵ 通過計算判斷轎車是否會因為超速而被拍照；

⑶ 若將上述過程充電所獲得的電能全部用來維持 90 km/h勻速行駛，求轎車行駛距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，能夠增大壓強(qiáng)的是（      ）

A、在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木

B、房基做得寬些

C、在坦克的輪子上安裝履帶

D、刀的刃磨得鋒利些

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于汽車涉及到的一些物理知識，下列說法中正確的是

A．發(fā)動機(jī)用水做冷卻劑，是因為水的比熱容小

B．汽油發(fā)動機(jī)工作時，主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C．輪胎表面有凹凸的花紋，是為了增大與路面的摩擦

D．在中汽車的輪子比小汽車多，是為了減小對路面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：


小汽車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小紅觀察到小車速度表的指針始終在90km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通大客車的過程中，小紅發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s，則下列四個選項中最接近大客車速度的是（   ）

A．36km/h        B．60m/h         C．82km/h        D．108km/h

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