【題目】我們智恒學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個 滑輪,它的作用是 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】北京時間2014年2月15日,在索契冬奧會短道速滑比賽1500決賽中,中國選手周洋以2分19秒140的成績奪得金牌.
(1)若周洋的比賽成績近似看作2分19秒,請計算她在比賽過程中的平均速度.(結果保留一位小數)
(2)如果周洋和身上的整套裝備的總質量是60kg,每只腳掌的面積是180cm2,每只冰鞋的冰刀和冰面的接觸面積是10cm2,求當她穿著冰鞋雙腳站立在水平冰面時(如圖所示)對冰面的壓強.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B是兩個完全相同的物體,物體C與A、B體積相等,將它們放入同種液體中,靜止時的狀態(tài)如圖所示.若它們所受的浮力大小分別為FA、FB、FC,則( )
A.FA>FB B.FA<FB C.FB>FC D.FB<FC
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數據記錄如下表.
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數據可知,水和食用油的質量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更 (選填“長”或“短”)的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
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【題目】小明利用天平,量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度,他進行的實驗操作如下:
①將托盤天平放在水平臺面上,將游碼放在標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖所示位置,要使天平平衡,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)旋動.
②調節(jié)好天平后,用天平測出空燒杯的質量m1=30g.
③在燒杯里倒入適量的待測液體,測出其總質量m2,測量結果如圖所示,則液體的質量是 .
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中,測出液體的體積是 cm3.
⑤根據上述實驗結果可知這種液體的密度是 kg/m3.
⑥實驗中測得的密度值比實際值偏大,造成這一誤差的原因是 .
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【題目】筷子是中國和部分亞洲國家特有的用餐工具,一般情況下,筷子是( )
A.費力杠桿,但省距離
B.省力杠桿,但省距離
C.省力杠桿,但費距離
D.等臂杠桿
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