Question

【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出運(yùn)動(dòng)和阻力的關(guān)系．

（1）指出在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是 （不必解釋錯(cuò)誤的原因） 應(yīng)該改為 ．

（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出的結(jié)論是：在初速度相同的條件下， ．

（3）如果表面絕對(duì)光滑，小車所受的阻力為零，速度將不再減慢，以恒定不變的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這一步所用方法和下列 選項(xiàng)的方法相同．

A．用棋子B代替棋子A的像

B．如果將瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到鈴聲

C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度相同

D．用光線來研究光的直線傳播．

Answer 1

【答案】（1）用不同的力推一下小車；讓小車從斜面的同一高度處沿斜面由靜止開始運(yùn)動(dòng)；

（2）水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢； （3）B．

【解析】

試題分析：（1）探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制小車到達(dá)水平面時(shí)速度相等，用不同的力推小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，小車到達(dá)水平面時(shí)速度不同，因此該操作是錯(cuò)誤的，應(yīng)使小車從同一高度由靜止自由滑下．

（2）棉布比毛巾光滑，小車在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小，木板比棉布光滑，小車在，木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小，由圖乙、丙、丁可知，小車以相同的速度在木板上滑行最遠(yuǎn)，在毛巾上滑行距離最近，由此可知，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；

（3）此實(shí)驗(yàn)采取的是科學(xué)推理法，不能通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證．

A、用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，不合題意；

B．如果將瓶內(nèi)抽成真空，將聽不到鈴聲，由于瓶內(nèi)不人抽成絕對(duì)的真空，真空不能傳聲也是通過科學(xué)推理得出的，與本題中實(shí)驗(yàn)方法相同，符合題意；

C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度相同，這是采用了控制變量法，不合題意；

D．用光線來研究光的直線傳播，是采用了模型法，不合題意．

故只有B符合題意．