【題目】通過下列活動(dòng)及觀察到的現(xiàn)象不能得出太陽光是由多種色光混合而成的是（ ）

A. 晴天，灑水車灑水時(shí)看到的彩虹

B. 太陽光通過三棱鏡是看到彩色的光帶

C. 白天，看到彩色焰火

D. 在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡

【答案】C

【解析】A. 彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，不合題意；B. 太陽光通過三棱鏡是看到彩色的光帶是光的色散現(xiàn)象，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，不合題意；C. 白天，看到彩色焰火，是因?yàn)檠婊鹗枪庠矗l(fā)出了不同顏色的光，不能說明太陽光是由多種色光混合而成的，符合題意；D. 在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡，說明圖片的不同位置反射了太陽光中不同的色光，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，不合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知　

A. 7-20s乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0-5s時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10s時(shí)，甲乙兩車的速度相同

D. 經(jīng)過5s，甲車和乙車相距15m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1=10Ω，R2是電阻箱。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2如下表所示。則下列說法中正確的是

A. 本次實(shí)驗(yàn)控制不變的量是并聯(lián)電路的總電流

B. 電阻箱接入電路中的電阻值越大，電流表A2的示數(shù)就越大

C. 根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納出I1與I2的關(guān)系式為I1=I2+0.6A

D. 當(dāng)流過R2的電流為0.2 A時(shí)，電阻箱接入電路中的電阻值為100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)為減小誤差，試管中的固體顆粒選____選 填“大”或“小”）一點(diǎn)的好，用如圖的方式對(duì)海波進(jìn)行加熱，而不是用酒精燈直接 對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管___ ，而且海波的溫度上升速度較________選填“快”或“慢”）便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）在探究液態(tài)物質(zhì)凝固實(shí)驗(yàn)時(shí)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像如圖所示，由圖像可知，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”），9min 末物質(zhì)處于____狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ；

（2）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像；

（3）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來怎樣的不便影響？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。

① 他將一個(gè)棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

②他將棋子A放在平面鏡前10cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)仍然是只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

③仿照步驟②再做四次實(shí)驗(yàn)。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。
由此可知，小明探究的問題是

A. 像的大小與物體大小的關(guān)系

B. 像的大小與物距的關(guān)系

C. 像距與物距的關(guān)系

D. 像距與物體大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過如圖所示實(shí)驗(yàn)的探究，我們對(duì)太陽光有了更多的了解：

（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，發(fā)生了______現(xiàn)象，光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為______，B為______．

（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)在A的外側(cè)升高的更明顯，實(shí)驗(yàn)表明______的熱效應(yīng)最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連。當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（　�。�

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．用絲線吊著一個(gè)乒乓球接觸敲響了的音叉時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象。

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：__________________。

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是：______________。

（3）加大力度敲打音叉，會(huì)看到_________________的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：_________________________。

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