【題目】如圖是汽油機(jī)工作時(shí)的四個(gè)沖程,下列說(shuō)法正確的是

A.該車(chē)內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程正確的工作順序是乙→甲→丁→丙

B.甲是壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,丁是做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.汽油機(jī)吸氣沖程汽缸吸進(jìn)物質(zhì)是汽油, 柴油機(jī)吸氣沖程汽缸吸進(jìn)物質(zhì)是柴油

D.活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次,該汽油機(jī)對(duì)外做功一次

【答案】A

【解析】

A.甲圖中的氣門(mén)關(guān)閉,活塞上行,故是壓縮沖程;乙圖中的進(jìn)氣門(mén)打開(kāi),活塞下行,故是吸氣沖程;丙圖中的排氣門(mén)打開(kāi),活塞上行,是排氣沖程;丁圖中的氣門(mén)關(guān)閉,活塞下行,火花塞打火,故是做功沖程;故排列順序是乙→甲→丁→丙;故A正確;

B.甲是壓縮沖程,活塞壓縮氣缸內(nèi)氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故B錯(cuò)誤;

C.汽油機(jī)吸氣沖程汽缸吸進(jìn)物質(zhì)是汽油和空氣的混合物, 柴油機(jī)吸氣沖程汽缸吸進(jìn)物質(zhì)是空氣,故C錯(cuò)誤;

D.在內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,活塞在氣缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)2次,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周,做功1次;故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源兩端電壓U保持不變,電阻R1的阻值為,電阻R2的阻值為18Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)I_____A;電源電壓U_____V;電阻R2消耗的功率P2_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙是由同種材料制成且長(zhǎng)度相等的兩個(gè)導(dǎo)體,若將它們同時(shí)以某種方式連入同一電 路中,則關(guān)于甲、乙的橫截面積S及通過(guò)導(dǎo)體的電流I的大小判斷,不可能成立的是( )

A.S<S,I<I

B.S>SI>I

C.S>S,I<I

D.S>S,I=I

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人蕩秋千的示意圖,人和秋千在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),通過(guò)最低點(diǎn)B,到達(dá)最高點(diǎn)C,A點(diǎn)高于C點(diǎn)。在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A.A點(diǎn),人和秋千的機(jī)械能最大

B.C點(diǎn),人和秋千處于平衡狀態(tài)

C.AB,人和秋千的重力沒(méi)有做功

D.BC,人和秋千的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明知道導(dǎo)體長(zhǎng)度和材料一定時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越大。為了探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,現(xiàn)有三根無(wú)絕緣漆的電阻絲AB、C可供選擇:A是長(zhǎng)度為0.5 m的鎳鉻合金絲,B是長(zhǎng)度為l m的鎳鉻合金絲,C是長(zhǎng)度為l m的銅絲,三根電阻絲的橫截面積關(guān)系是。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)應(yīng)該選擇__________電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(選填“A”“B”“C”)

(2)實(shí)驗(yàn)中要在電阻絲上取不同長(zhǎng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么所取長(zhǎng)度的間距是越大越好還是越小越好?____

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息______。

(4)實(shí)驗(yàn)中,為了確定電流表量程選擇是否合適,他應(yīng)采用_____的方法來(lái)判斷。(選填“試觸”或“計(jì)算”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為2 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg ),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3。求:

(1)水吸收的熱量;

(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收,燒開(kāi)這壺水需要多少天然氣?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明知道電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。為了探究電流 通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,三個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油。溫度計(jì)和電阻絲通過(guò)膠塞固定在燒瓶中。

(1)組裝器材時(shí),將三個(gè)燒瓶里的電阻絲串聯(lián)在電路中,是為了____________________。

(2)用煤油做實(shí)驗(yàn)而沒(méi)有用等質(zhì)量的水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷?/span>__________比水小,吸收相同的熱量,煤油的_________變化明顯。

(3)三個(gè)燒瓶中煤油的初溫相同,電阻絲的阻值關(guān)系為RRR。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)三個(gè)燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)分別為t、tt,且ttt。則可得出的探究結(jié)論是:___。

(4)為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行如下修改:實(shí)驗(yàn)裝置不變,只是燒瓶里不裝煤油,用電阻絲直接對(duì)燒瓶里的空氣加熱。寫(xiě)出一條該實(shí)驗(yàn)方案的不足之處__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃


60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填相同不相同),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度 (選填).

2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填大于小于等于)食用油吸收的熱量.

3)實(shí)驗(yàn)表明, (選填食用油)吸熱的能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

1)在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí),小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)前,他檢查發(fā)現(xiàn),若閉合開(kāi)關(guān),兩只小燈泡________(選填發(fā)光不發(fā)光),電流表指針_________(選填不動(dòng)、正常偏轉(zhuǎn)迅速向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大值)。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中,一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的,請(qǐng)?jiān)谶@根據(jù)線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連接位置。

_______

2)在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該______(選填斷開(kāi)閉合

3)若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________;

4)測(cè)完一組數(shù)據(jù)后,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,小明換上另外兩個(gè)______________(選填規(guī)格相同規(guī)格不同)的小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

A點(diǎn)電流IA/A

B點(diǎn)電流IB/A

C點(diǎn)電流IC/A

0.44

0.22

0.66

0.28

0.46

0.75

5)通過(guò)表格數(shù)據(jù),在誤差允許范圍內(nèi),我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是:________________。(用文字表述)

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