【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置．
（1）實驗前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在左側(cè)掛兩個鉤碼，每個鉤碼重1N，在右端豎直向下拉著彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時彈簧測力計的示數(shù)F=N；
（3）當(dāng)彈簧測力計處于圖中的虛線（斜拉）位置時，若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向移動適當(dāng)?shù)木嚯x．

【答案】
（1）右
（2）3
（3）右
【解析】解：（1）實驗前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）由圖可知：OB：OA=2：3， 根據(jù)杠桿的平衡條件可得，F(xiàn)×OB=G×OA，
F= = =3N；（3）斜向下拉時，阻力和阻力臂一定，動力臂變小，動力變大，所以，測力計的示數(shù)將大于3N，要保持F大小不變，就得減小阻力臂，即應(yīng)將鉤碼向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x．
所以答案是：（1）右；（2）3；（3）右．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某日，我國“海翼”號水下滑翔機在太平洋深潛，08時12分02秒，水面輪船聲吶接收到正下方“海翼”號發(fā)出的聲信號“--------…--------…---”表達了信號發(fā)出時刻的時、分、秒信息．已知海水中聲速是1500m/s，發(fā)信號時“海翼”號距離輪船km．“海翼”號受到海水壓強6.6×107Pa，則其1cm2表面受到海水壓力為N．

信號

﹣﹣﹣﹣

﹣﹣﹣

…﹣﹣

…﹣

…

信息

1

2

3

4

5

信號

﹣…

﹣﹣…

﹣﹣﹣

﹣﹣﹣﹣

﹣﹣﹣﹣﹣

信息

6

7

8

9

0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年11月，常州出入境檢驗檢疫局查獲一批進口不合格電烤箱，電路存在安全隱患，檢驗人員在實驗室按照規(guī)范重新連接烤箱電路，并將相關(guān)參數(shù)填入銘牌，請選擇其中一種方法完成電路設(shè)計并計算出相應(yīng)答案（兩種方法都做，以第一種為準(zhǔn)）

方法一

方法二

功能：如圖所示，兩根電阻絲規(guī)格相同且電阻不變，旋鈕開關(guān)S轉(zhuǎn)動至斷開位置，電路不工作；開關(guān)S轉(zhuǎn)動至抵檔位置，電路處于低功率工作狀態(tài)，兩根電阻絲都發(fā)熱；開關(guān)S轉(zhuǎn)動至高檔位置，電路處于高功率工作狀態(tài)，僅有一根電阻絲發(fā)熱．

⑴請以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接 ．
測量：實驗室內(nèi)，220V電源只接通電烤箱，電烤箱處于高檔位置，觀察到實驗室電子式電能表的指示燈在5min內(nèi)閃爍了132次．

⑵此過程中，電烤箱消耗電能J單根電阻絲的阻值為Ω
⑶銘牌

額定電壓

220V

低檔功率

W

高檔功率

W

功能：如圖所示，兩根電阻絲規(guī)格相同且電阻不變，旋鈕開關(guān)S轉(zhuǎn)動至斷開位置，電路不工作；開關(guān)S轉(zhuǎn)動至抵檔位置，電路處于低功率工作狀態(tài)，僅有一根電阻絲發(fā)熱；開關(guān)S轉(zhuǎn)動至高檔位置，電路處于高功率工作狀態(tài)，兩根電阻絲都發(fā)熱．

⑴請以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接 ．
測量：實驗室內(nèi)，220V電源只接通電烤箱，電烤箱處于低檔位置，觀察到實驗室電子式電能表的指示燈在5min內(nèi)閃爍了132次．

⑵此過程中，電烤箱消耗電能J,單根電阻絲的阻值為Ω
⑶銘牌

額定電壓

220V

低檔功率

W

高檔功率

W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在圖中標(biāo)出四條磁感線的方向以及磁體AB的磁極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的彈簧測力計，上端固定在同一高度，下端分別懸掛兩個完全相同的柱形金屬塊．在其正下方同一水平面上放置兩個完全相同的圓柱形容器．分別向甲、乙兩個容器中緩慢注入水和鹽水，當(dāng)兩個金屬塊各有一部分浸入液體中，且兩個彈簧測力計的示數(shù)相等時，兩個金屬塊下表面所受的液體壓強的大小關(guān)系為P甲P乙 ， 兩個容器底受到的液體壓強的大小關(guān)系為P水P鹽水 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理社團的學(xué)生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗，電源兩端電壓恒定，小燈泡的額定電壓為2.5V，設(shè)計的電路如圖甲所示，操作如下：
（1）按圖甲連接電路，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，記錄兩電表示數(shù)；移動滑片，觀察并記錄多組數(shù)據(jù)，繪制如圖乙所示的U﹣I圖象，則小燈泡的額定功率為W．實驗中，當(dāng)電流表示數(shù)為I0（I0＜0.30A）時，小燈泡的電功率為P1；
（2）斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，讀出兩電表示數(shù)，并記錄在表格中；移動滑片，測出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中．分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成 ． 實驗中，當(dāng)電流表示數(shù)仍為I0時，定值電阻的電功率為P2 ， 則P1、P2的大小關(guān)系為P1P2； 探究電流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)表

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

0.9

1.5

2.5

3.0

電流I/A

0.18

0.30

0.50

0.60


（3）若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積為0.5dm3的球浸沒在水中，球受到的浮力為 _____N，此球排開的水的重力為_____ N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗：

（1）我們選用_________來替代平面鏡，這樣做的目的是為了__________________________________。

（2）實驗中，點燃蠟燭A，移動板后蠟燭B，直到從板前________看去，蠟燭B與______________完全重合，這樣就找到了___________，通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)像與物的大小_________。

（3）實驗中，我們還需要利用_________多次測量___________到玻璃板的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗原理是_____；實驗中需要的測量工具是_____和_____；

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度_____（選填“較大”或“較小”），

（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_____ （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

（4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_____．

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