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小明同學在做完“探究平面鏡成像特點”的實驗后,經過認真思考,明白了許多問題.
(1)為了使像看起來更清晰,實驗最好在________ 的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”).
(2)如圖是探究平面鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但對完成實驗有兩點好處,其一:________;其二:________.
(3)A是鏡前點燃的蠟燭,B是鏡后的蠟燭,在B的燭焰上放一根火柴,它________(選填“可能”或“不能”)被點燃,原因是________.

解:(1)點燃的蠟燭是成像物體,比較亮,環(huán)境越黑暗,蠟燭和環(huán)境的對比度越大,蠟燭成像越清晰.
(2)采用透明玻璃板代替平面鏡,在觀察到蠟燭A像的同時,也能觀察到代替蠟燭A的蠟燭B,當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
(3)平面鏡成虛像.蠟燭B實際上是沒有點燃的,只是蠟燭B的位置和蠟燭A的像重合,感覺蠟燭B好像點燃了,實際上蠟燭B沒有點燃,所以B的燭焰上放一根火柴,火柴不能被點燃.
故答案為:(1)較暗;(2)可以看到玻璃板后蠟燭A的像;還可以看到玻璃板后的蠟燭B;(3)不能;玻璃板后的燭焰是虛像.
分析:(1)進行平面鏡成像實驗時,物體和環(huán)境的對比度越大,物體越亮,物體在平面鏡中成像越清晰.
(2)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
(3)平面鏡成虛像.虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的,虛像上的燭焰不會燒傷其它物體.
點評:掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?葫蘆島一模)小明同學在做完“探究平面鏡成像特點”的實驗后,經過認真思考,明白了許多問題.
(1)為了使像看起來更清晰,實驗最好在
較暗
較暗
 的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”).
(2)如圖是探究平面鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但對完成實驗有兩點好處,其一:
可以看到玻璃板后蠟燭A的像
可以看到玻璃板后蠟燭A的像
;其二:
還可以看到玻璃板后的蠟燭B
還可以看到玻璃板后的蠟燭B

(3)A是鏡前點燃的蠟燭,B是鏡后的蠟燭,在B的燭焰上放一根火柴,它
不能
不能
(選填“可能”或“不能”)被點燃,原因是
玻璃板后的燭焰是虛像
玻璃板后的燭焰是虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1是小明同學探究“水的沸騰”的實驗裝置.
(1)為了節(jié)約能源適當縮短實驗時間,可以采取的措施有(寫出兩種):
減少水的質量
減少水的質量
 ②
提高水的初溫
提高水的初溫

(2)當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止記錄.
①圖甲中溫度計的示數為
98
98
℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現象是其中的
A
A
圖.
②根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當時條件下,水的沸點是
98
98
℃.
③水的沸騰特點是
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
;
溫度保持不變
溫度保持不變

④水沸騰時,杯口附近出現大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的.
(3)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記錄在下表中.
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
溫度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
(4)請在坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
(5)根據表中的數據可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在
22
22
℃左右.
(6)根據描畫出的水溫隨時間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是:
水和環(huán)境的溫度差越大,水放出熱量越快
水和環(huán)境的溫度差越大,水放出熱量越快

(7)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中,然后冷卻5min.
你認為方法
的冷卻效果好.

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科目:初中物理 來源:2013年吉林省吉林市樺甸市橫道中學中考物理沖刺試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學在做完“探究平面鏡成像特點”的實驗后,經過認真思考,明白了許多問題.
(1)為了使像看起來更清晰,實驗最好在     的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”).
(2)如圖是探究平面鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但對完成實驗有兩點好處,其一:    ;其二:   
(3)A是鏡前點燃的蠟燭,B是鏡后的蠟燭,在B的燭焰上放一根火柴,它    (選填“可能”或“不能”)被點燃,原因是   

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科目:初中物理 來源:2013年遼寧省葫蘆島市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學在做完“探究平面鏡成像特點”的實驗后,經過認真思考,明白了許多問題.
(1)為了使像看起來更清晰,實驗最好在     的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”).
(2)如圖是探究平面鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但對完成實驗有兩點好處,其一:    ;其二:   
(3)A是鏡前點燃的蠟燭,B是鏡后的蠟燭,在B的燭焰上放一根火柴,它    (選填“可能”或“不能”)被點燃,原因是   

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