【題目】如圖所示是利用太陽能發(fā)電的垃圾箱廣告牌，太陽能屬于_____（填“可再生 或不可再生”）能源。剛升出地平線的太陽又大又紅，可以用眼睛直視，此時(shí)人看到的太陽是______，（填“真實(shí)的太陽”、“太陽的實(shí)像”或“太陽的虛像”）在發(fā)電廠發(fā)電、輸送電能等方而若能采用______（填“半導(dǎo)體”或超導(dǎo)”）材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗。

【答案】可再生 太陽的虛像 超導(dǎo)

【解析】

[1]太陽能屬于可再生能源。

[2]由于大氣層上疏下密，光線穿過不均勻的大氣連續(xù)發(fā)生折射，早晨當(dāng)陽光的折射光線沿水平線進(jìn)入人眼時(shí)，此時(shí)的入射光線還在地平線以下，即這“紅紅的太陽”實(shí)際上是太陽的虛像。

[3]超導(dǎo)材料處于超導(dǎo)態(tài)時(shí)電阻為零,能夠無損耗地傳輸電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。以下沒有利用連通器原理的是

A. 三峽船閘

B. 下水管中“存水彎”

C. 用吸管“吸飲料”

D. 乳牛自動喂水器

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【題目】如圖是某組合機(jī)械的簡化示意圖，其中斜面和水平面的夾角為30°、每個(gè)滑輪重。用該裝置將重為的物體勻速提升1m，拉力F的大小為，所用的時(shí)間為10s，計(jì)算：

(1)對重物做的有用功。

(2)拉力F的功率。

(3)不計(jì)繩重和機(jī)械內(nèi)部摩擦的情況下，重物和斜面之間的摩擦力。

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【題目】在“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是可供選擇的兩種探究裝置。

(1)如圖甲所示的探究裝置中研究對象是小卡片，圖乙所示的探究裝置中研究對象是__________（選填“小車”或“砝碼”）；

(2)小明選擇了如圖甲所示的探究裝置：他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在線兩端掛上鉤碼，這是探究兩個(gè)力的__________和__________對物體平衡的影響；把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手，這是探究不在__________上的兩個(gè)力對物體平衡的影響；

(3)兩種探究裝置相比較，如圖__________所示裝置的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些。

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【題目】一個(gè)超級驚險(xiǎn)項(xiàng)目——18米長懸崖秋千驚現(xiàn)重慶某公園!小明被纜繩拉到6層樓的高度，釋放后自由擺動沖向峽谷（如圖所示），伴隨著人們的驚呼聲，秋千越蕩越低。下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A.秋千蕩回來經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，小明的機(jī)械能最大

B.整個(gè)過程小明的動能與重力勢能之和不變

C.秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小明的動能為零

D.在向下擺的過程中，小明的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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【題目】在“測量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明將天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)零后發(fā)現(xiàn)天平的指針如圖甲所示，他應(yīng)向___（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平水平平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測一個(gè)金屬塊的質(zhì)量，天平恢復(fù)水平平衡時(shí)，砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，該金屬塊的質(zhì)量m為______g；

(3)用細(xì)線系住金屬塊放入裝水的量簡內(nèi)，小明測得水和金屬塊的總體積為30cm3。他把金屬塊拿出來后量筒中的水面如圖丙所示，則求出金屬塊的體積為V；

(4)可計(jì)算出該金屬塊的密度ρ=________g/cm3；

(5)小明的實(shí)驗(yàn)對測量結(jié)果會造成一定誤差，導(dǎo)致所測密度值_________（填“偏大”或“偏小”）；

(6)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，利用彈簧測力計(jì)和用細(xì)線系住的金屬塊，還能測出圖丁燒杯中鹽水的密度。步驟如下：①將金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下方；②___________。（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟）

鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=__________。（用所測及給出的物理量符號表示）

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【題目】浮筒打撈法是打撈沉船的一種方法。在用浮筒打撈法打撈沉船時(shí)，把一組浮筒拖到沉船的作業(yè)區(qū)，使它們灌滿水并沉到水底。潛水員下水，用鋼纜把浮筒與沉船拴住。接著，開動打撈船上的壓氣機(jī)，把空氣壓進(jìn)這組浮筒，將壓力艙的水排空，這些浮筒就會帶沉船一起浮到水而。如圖所示浮筒體積是40m3（浮筒質(zhì)量及筒璧厚度不計(jì)），現(xiàn)將一個(gè)浮筒注滿水沉入水底，打撈沉在水底的鐵牛。鐵牛的質(zhì)量15.8t，鐵牛背部到水面的豎直距離是20m（鐵的密度7.9×103kg/m3）。則鐵牛背部受到的水的壓強(qiáng)是________ Pa，要打撈鐵牛，浮筒內(nèi)水的重力最大不超過多________ N。（）

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【題目】小亮同學(xué)在測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)器材有：額定電壓為2.5V的小燈泡L（正常工作時(shí)電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 1A）、開關(guān)、電源（電壓恒定）各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____；

(2)如圖所示是小亮同學(xué)連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，電路中的電流變��；

（______）

(3)請你為實(shí)驗(yàn)需要測量和計(jì)算的物理量，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格；

（______）

(4)閉合開關(guān)，閉合開關(guān)小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡一直不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)不發(fā)生變化，造成該故障的可能原因是_____；

(5)排除故障，小亮同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測出了小燈泡的額定功率。同桌的小明同學(xué)想利用該實(shí)驗(yàn)器材自己重新實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞。請你用現(xiàn)有器材，添加一個(gè)電流表和一個(gè)阻值已知且為R0的定值電阻，幫助他設(shè)計(jì)電路，測量小燈泡的額定功率，并在下面的虛線框畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。

（______）

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【題目】小紅發(fā)現(xiàn)日常學(xué)習(xí)和生活中的一些用具的使用方法是“按壓式的”。

（1）如圖甲所示，小紅將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓，放手后筆會向上彈起一定高度。為了研究方便，把筆筒化為外殼、內(nèi)芯和輕質(zhì)彈簧三部分。彈跳過程出可以分為三個(gè)階段，如圖乙所示：

①把筆豎直倒立于水平硬桌面，下壓外殼使其下端接觸桌面（見位置a）；

②由靜止釋放，外殼豎直上升與靜止的內(nèi)芯碰撞（見位置b）；

③碰撞后內(nèi)芯與外殼以共同的速度一起上升到最大高度處（見位置c）。

下列關(guān)于該過程中能量變化的說法正確的是（____）

A.向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小

B.向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大

C.筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大

D.筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢能增大

（2）小紅注意到家中洗手液的瓶蓋也是按壓式的。她打開洗手液瓶蓋，看到其中有個(gè)按壓式吸液結(jié)構(gòu)如圖甲所示。它由導(dǎo)液管、進(jìn)液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成，如圖乙所示。其中進(jìn)液閥門和出液閥門是塑料小球，進(jìn)液閥門位于彈簧下端，出液閥門位于活塞上端。

使用的時(shí)候，通過手向下按壓，活塞向下移動，彈簧被壓縮使得進(jìn)液閥門關(guān)閉，出液閥門打開，儲液筒里的液體從出液管流出瓶外，當(dāng)手松開時(shí)，彈簧恢復(fù)原來的自然狀態(tài)，使得活塞向上移動，出液閥門關(guān)閉，進(jìn)液閥門打開，液體從導(dǎo)液管通過進(jìn)液閥門進(jìn)入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復(fù)運(yùn)動，不斷地把液體“吸”上來，“壓”出瓶外。

①按壓式瓶蓋的工作原理和________原理相同。（選填選項(xiàng)前的字母）

A.船閘 B.活塞式抽水機(jī) C.測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的U形管微小壓強(qiáng)計(jì) D.汽油機(jī)

②洗手液能被“吸”上來是利用了________________。

③向下按壓后松手時(shí)，液體從導(dǎo)液管通過進(jìn)液閥門進(jìn)入到儲液筒，是因?yàn)橄词忠浩恐袣鈮?/span>__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）儲液筒中氣壓。

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同步練習(xí)冊答案