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12.如圖所示,這是汽車(chē)輪胎與地面摩擦留下的印痕.關(guān)于圖片中的印痕,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.這是汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí),汽車(chē)輪胎與地面摩擦留下的
B.這是因汽車(chē)輪胎停止?jié)L動(dòng)而與地面摩擦力增大的緣故
C.印痕越長(zhǎng),說(shuō)明汽車(chē)剎車(chē)前的行駛速度越小
D.印痕越厚,說(shuō)明汽車(chē)與地面產(chǎn)生的摩擦力越大

分析 (1)汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí),原來(lái)的滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦,摩擦力變大,輪胎與地面摩擦,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使輪胎的溫度升高;
(2)物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量一定時(shí),物體的速度越大,具有的動(dòng)能越大;
(3)物體對(duì)外做功越多,說(shuō)明物體的能量越大.

解答 解:AB、汽車(chē)剎車(chē)后,輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng),這是由滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦,摩擦力增大,故AB正確;
C、擦痕越長(zhǎng),說(shuō)明汽車(chē)克服摩擦做功越多,及汽車(chē)的動(dòng)能越大,由于汽車(chē)的質(zhì)量一定,所以汽車(chē)的行駛速度大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中,印痕越厚,說(shuō)明汽車(chē)與地面產(chǎn)生的摩擦力越大,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題的難點(diǎn)在于剎車(chē)距離與慣性的大小表面上看無(wú)關(guān),因?yàn)閼T性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),有的同學(xué)誤認(rèn)為慣性與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),實(shí)際上剎車(chē)距離長(zhǎng),是因?yàn)槲矬w的質(zhì)量大,其運(yùn)動(dòng)速度越不容易改變?cè)斐傻模?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖,水平地面上放有一個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方體箱子,箱子重50N,其頂部有一根長(zhǎng)20cm、橫截面積為4cm2豎直的管子與箱子相通,管子重10N,管子和箱子都灌滿(mǎn)水,(g=10N/kg) 求:
(1)箱內(nèi)頂部受到水的壓強(qiáng)?
(2)箱內(nèi)底部受到水的壓力?
(3)水平地面受到的壓力?

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3.如圖所示,是一人用手托起一金屬球的情景,人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿.請(qǐng)標(biāo)出支點(diǎn)O和畫(huà)出力F的力臂L.

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20.下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述正確的是( �。�
A.人距離平面鏡越遠(yuǎn),人在平面鏡中成的像越小
B.近視眼患者需要佩戴用凸透鏡做的合適度數(shù)的眼鏡進(jìn)行矯正
C.漢江大橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象
D.在湖邊散步時(shí)會(huì)看到“魚(yú)在云中游”,看到的“魚(yú)”和“云”,都是光的折射形成的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
140.11.80.374%
240.11.40.557%
360.13.80.2
460.22.60.677%
(1)計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為78.95%(保留兩位小數(shù)).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用乙圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較1和4兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,增加物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華發(fā)現(xiàn)有些蘋(píng)果不沉于水,他找來(lái)一臺(tái)電子秤在家里想測(cè)出蘋(píng)果的密度,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
①把裝有適量水的燒杯放在電子秤上(如圖A),電子秤的示數(shù)是m1;
②再將該蘋(píng)果輕輕放到水中(水未溢出),蘋(píng)果漂�。ㄈ鐖DB),電子秤的示數(shù)是m2
③他又用細(xì)牙簽將蘋(píng)果壓入水中至剛好浸沒(méi)(如圖C,蘋(píng)果未觸杯壁和杯底,水未溢出),電子秤的示數(shù)是m3
(1)在圖B、C兩次實(shí)驗(yàn)中,B圖中蘋(píng)果受到的浮力最小,從圖可以判斷蘋(píng)果的密度小于(選填“大于”、“等于“或“小于”)水的密度;
(2)如果將該蘋(píng)果放入另一個(gè)裝滿(mǎn)鹽水的燒杯中,蘋(píng)果靜止時(shí)受到的浮力與實(shí)驗(yàn)中的B圖相比將不變,如果將蘋(píng)果從鹽水中取出,再向燒杯里添加水直至加滿(mǎn),則與蘋(píng)果取出前相比.燒杯底受到液體的壓強(qiáng)將變小(兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”,己知ρ<ρ鹽水);
(3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可算出蘋(píng)果的質(zhì)量是m2-m1,蘋(píng)果的體積是\frac{{{m}_{3}-m}_{1}}{{ρ}_{水}},蘋(píng)果的密度是\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{{{m}_{3}-m}_{1}}×ρ..(用實(shí)驗(yàn)中相關(guān)物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)不正確的是( �。�
A.杯弓蛇影--光的反射B.立竿見(jiàn)影--光的直線(xiàn)傳播
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1.一位同學(xué)按老師的要求,用硬紙筒做針孔照相機(jī)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB的像A′B′.

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2.超聲波已廣泛應(yīng)用于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域.下列關(guān)于超聲波利用中說(shuō)法正確的是( �。�
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