10.“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為 2.5V.
(1)連接電路時,開關(guān)應斷開.
(2)測小燈泡實驗原理是P=UI.
(3)請你用筆畫線代替導線將圖1中的電路連接完整.
(4)閉合開關(guān)前,應先將滑動變阻器的滑片移到A端(選填“A”或“B”).閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生故障的原因可能是燈泡短路.
(5)排除故障后,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖2所示,則通過小燈泡的電流為0.2A,此時小燈泡的實際功率為0.4W.
實驗序號電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡電功率P/W
12.0
22.50.220.55
32.80.240.67
(6)由上表可知,小燈泡的額定功率為0.55W;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”或“減小”).

分析 (1)在連接電路時,開關(guān)要斷開;
(2)測量小燈泡電功率的原理是P=UI;
(3)滑動變阻器要“一上一下”的串聯(lián)連入電路;
(4)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應處于最大阻值處,防止電流過大燒壞電路元件;燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導線電壓,示數(shù)為0.
(5)根據(jù)電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);根據(jù)P=UI求出此時燈泡的電功率.
(6)額定電壓下的燈泡的實際功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出燈的實際功率與實際電壓的關(guān)系.

解答 解:
(1)為保護電路,連接電路時,開關(guān)要斷開;
(2)測量小燈泡電功率時,用電壓表測量燈兩端的電壓、用電流表測量通過的電流,利用P=UI求燈的電功率,所以該實驗的原理是P=UI;
(3)滑動變阻器要串聯(lián)在電路中,并且一上一下的接入,將開關(guān)的右接線柱與滑動變阻器的C或D連接,如圖所示:

(4)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片要處于A端,使變阻器連入電路的阻值最大;
燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電路為通路;電壓表示數(shù)為0,電壓表測導線的電壓,示數(shù)為0,所以燈泡短路.
(5)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以通過小燈泡的電流為0.2A,
此時燈泡的實際功率:P=UI=2V×0.2A=0.4W.
(6)由表可知,燈泡的額定電壓為2.5V時,通過燈泡的電流為0.22A,
燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.22A=0.55W.
由表中數(shù)據(jù)可知,燈的實際功率隨實際電壓的增大而增大.
故答案為:
(1)斷開;(2)P=UI;(3)如圖所示;(4)A;燈泡短路;(5)0.2;0.4;(6)0.55;增大.

點評 本題考查了測小燈泡電功率的實驗中的電路的連接、電路故障分析、滑動變阻器的作用、功率的計算等,要求認真審題靈活運用相關(guān)知識,難度不大.

練習冊系列答案
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18.小華同學用實驗研究物質(zhì)的某種特性.實驗裝置如圖所示,實驗中酒精燈應置于兩個燒杯下方中央,這是為了讓兩杯液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,從而通過記錄加熱時間來代替兩杯液體吸收熱量的多少.他們記錄實驗數(shù)據(jù)如下面兩個表所示.
表一:
實驗
序號

質(zhì)
質(zhì)量
(克)
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分)
1
10021
242
363
表二:
實驗
序號

質(zhì)
質(zhì)量
(克)
升高溫度
(℃)
加熱時間
(分)
410022
544
666
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),吸收的熱量與升高的溫度成正比.
(2)分析比較1、4(或2、5,或3、6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不相同.
(3)進一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:
(a)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:同種物質(zhì),吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度乘積的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一個確定的值.
(b)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:不同物質(zhì),吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度乘積的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)不同.
(c)歸納(a)、(b)結(jié)論可以看出,通過測定吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度乘積的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)可以鑒別物質(zhì)的種類.物理學上也根據(jù)這得出一個新的物理量,稱作比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān).以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音
B.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
C.某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的$\frac{1}{6}$,一個人在地球上能舉起200kg的物體,那么到月球上他能舉起物體的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,選用的電源為兩節(jié)干電池,小燈泡L上標有“2.5V 0.6W”字樣.
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙電路連接完整.要求:電流表、電壓表量程合適、導線不能交叉.

(2)電路接好后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮,電壓表與電流表示數(shù)較大,電路連接無誤.則接下來應進行的操作是D、C(兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號).
A.更換電池或小燈泡                     B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置         D.斷開電路開關(guān)
(3)小明正確實驗時,改變滑片的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示I-U圖象.分析圖象可知:
①該小燈泡的額定功率是0.5W,該小燈泡不合格(選填“合格”或“不合格”).
②燈絲的電阻是變化(選填“不變”或“變化”)的,你判斷的依據(jù)是通過燈絲的電流與電壓不成正比.
(4)小明還想測量一個標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率,但老師提醒他僅僅利用現(xiàn)有實驗器材還不能完成該實驗,你認為還應該增加的是一節(jié)干電池.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在物理實驗課上,小明同學設計了如圖甲所示的電路圖,為了探究該電路的特點,他選用了標有“2.5V  0.3A”的小燈泡L,電壓恒為6V的電源,兩個電壓表V1、V2,電流表A,有甲、乙、丙三個滑動變阻器,甲的規(guī)格為“10Ω  1A”、乙的規(guī)格為“20Ω  0.5A”、丙的規(guī)格為“30Ω0.2A”.

(1)用筆畫線代替導線,將圖 乙中實物圖連接完整,要求滑片向右滑動時燈的亮度變暗;
(2)為保護電路,連接電路過程中應該讓開關(guān)保持斷開狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”);開關(guān)閉合前,變阻器的滑片P應移到B端(選填“A”或“B”);
(3)為保證實驗過程中燈泡能夠正常發(fā)光,電路中應接入的滑動變阻器為乙(選填“甲”、“乙”或“丙”);
(4)移動滑片到某一位置時,電流表A的示數(shù)如圖丙所示,則此時電路中的電流為0.26A,電壓表V1的示數(shù)小于2.5V(選填“大于”、“小于”“等于”),為使燈泡正常發(fā)光,應將滑片向左移動(選填“左”或“右”);
(5)移動滑片過程中,燈L的功率P、電壓表V1的示數(shù)U1、電壓表V2的示數(shù)U2、電流表A的示數(shù)I,它們之間的關(guān)系可以用圖象表示,圖丁中最符合實際的圖是D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)如圖1,連線時開關(guān)應斷開,滑動變阻器滑到A(選填“A”或“B”)端.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈絲斷了.
(3)另一組的吳敏同學在連線時,不小心將線接錯了,使開關(guān)閉合后,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表并在滑動變阻器兩端.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P到某一點時,電流表示數(shù)(如圖2甲)所示為0.2A,電壓表示數(shù)(如圖2乙所示)為2V.若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中變阻器滑片P向B端(填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度
10.50.1不發(fā)光
22.0發(fā)光較暗
32.5正常發(fā)光
44.20不發(fā)光
(5)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表所示.分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是滑動變阻器接入阻值太大,所用電源電壓為4.2V.
(6)由于劉江粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω,再計算出燈泡的額定功率:P=$\frac{{{U}_{3}}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{5Ω}$=1.25W.請你對劉江計算額定功率的方法作出評價:小燈泡的額定功率小于(選填“大于”“等于”或“小于”)1.25W,理由是燈絲電阻隨溫度的升高而變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.實驗室有一小燈泡,上面只標有“2.5V”的字樣.小濱為了測定其功率,從實驗室找來如下器材:電壓表(0~3V和0~15V兩個量程);電流表(0~0.6A和0~3A兩個量程);滑動變阻器(20Ω,1A);電源(電壓恒為6V);開關(guān);導線若干.
(1)根據(jù)小濱的實驗電路圖,請你用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整.

(2)小濱連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光,移動滑片,小燈泡亮度都不改變,請幫助小濱分析原因滑動變阻器同時接下面兩個接線柱;
(3)小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0~3V檔已損壞,而另一量程檔及其它器材都完好,為了測定小燈泡的額定功率,他想出了一個解決辦法:用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0,按如圖3(甲)所示的電路進行測量,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,這時電壓表、電流表的示數(shù)如圖3(乙)、(丙)所示,由此可以推斷小燈泡的實際電壓為2.5V,小燈泡的額定功率為1.25W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.液體內(nèi)部壓強會隨著深度的增加而增大.

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