小沈做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,先將待測電阻Rx、標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、電流表、電源、電鍵用導線串聯(lián)起來,然后將電壓表并接在Rx兩端.
(1)在閉合電鍵S后,他發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù)但指針偏轉(zhuǎn)較小,且移動變阻器滑片過程中,電流表示數(shù)始終不變,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是______.
(2)她找到問題后,按正確步驟重新實驗,閉合電鍵后再度移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變化范圍為2~6伏,則電源電壓為______伏,當變阻器滑片移到中點時,電流表示數(shù)為0.28安,此時電壓表示數(shù)為______伏,待測電阻的阻值為______歐.(精確到0.1歐)
【答案】分析:(1)根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(2)滑動變阻器阻值全部接入電路時,電壓表示數(shù)最小,滑動變阻器接入電路的阻值為零時,電壓表測電源電壓,據(jù)此求出電源電壓;
解答:解:(1)閉合電鍵后電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路,與電壓表并聯(lián)的電阻Rx短路,電壓表示數(shù)為零;滑動變阻器同時接下面兩個接線柱時,電路電阻很大,電路電流很小,閉合電鍵后,電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,且移動變阻器滑片過程中,電流表示數(shù)始終不變.
(2)當滑動變阻器接入電路的阻值為零時,電壓表示數(shù)最大,電壓表測電源電壓,
實驗中電壓表示數(shù)變化范圍是2~6V,則電源電壓是6V;當變阻器滑片移到中點時,
滑動變阻器接入電路的阻值R===10Ω;∵I=,∴滑動變阻器兩端電壓:
U=IR=0.28A×10Ω=2.8V,此時電阻兩端電壓,即電壓表示數(shù)UX=U-U=6V-2.8V=3.2V;∵I=,
∴待測電阻阻值Rx==11.4Ω.
故答案為:(1)Rx短路,且滑動變阻器連接了下面兩個接線柱;(2)6;3.2;11.4.
點評:本題考查了電路故障分析、求電源電壓、求電阻等問題,熟悉實驗、熟練應用串聯(lián)電路特點、歐姆定律即可正確解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

沈仔細同學在做探究“導體中的電流與導體的電阻和導體兩端電壓關(guān)系”的實驗時,他選取了兩節(jié)干電池、一個滑動變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個開關(guān)、3個阻值不同的電阻絲及若干導線.請你幫他完成下列內(nèi)容:

(1)根據(jù)實驗要求,在圖1中用筆劃線代替導線將實物圖連接完整,并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖;
(2)在探究“電流與電阻關(guān)系”實驗時,他的實驗步驟如下:①先將5Ω的電阻R接入電路;②閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻,重復步驟②;請你說出他在實驗過程中的錯誤是:
未保持電阻兩端的電壓不變
未保持電阻兩端的電壓不變

(3)他糾正錯誤后重新進行實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比
電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比
;
物理量
次數(shù)
電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(4)在探究“導體中的電流與導體兩端電壓關(guān)系”的實驗中,趙明同學用圖3所示的電路進行實驗,通過改變干電池個數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù);而沈仔細同學利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù).請你對兩位同學的實驗方案進行比較,
趙明
趙明
同學的方案更好些,原因是
操作簡單
操作簡單
;(寫出一條即可)
(5)他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻,于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一位置后,電表示數(shù)如圖4所示,則此時小燈泡的阻值是
5
5
Ω.

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