【題目】在如下設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理來工作的是（　�。�

A. 手搖發(fā)電機(jī) B. 電動機(jī) C. 電風(fēng)扇 D. 電熱水壺

【答案】A

【解析】A、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．故A正確； B、電動機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動的理論制成的，不合題意，故B錯(cuò)誤；C、電風(fēng)扇實(shí)質(zhì)是電動機(jī)，是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動的理論制成的，不合題意，故C錯(cuò)誤；D、電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)制成的，不合題意，故D錯(cuò)誤．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為3．4V、電阻約為10Ω．

（1）小明同學(xué)按同一電路圖連接電路，當(dāng)連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處：

① ②

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（3）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，電流表無示數(shù)，原因可能是 。

（4）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表如圖丙，燈泡的額定功率是 W。小華還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：

（5）若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為如何操作____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】漂浮在“死�！彼嫔响o止不動的人，所受浮力大小他所受重力大�。ㄟx填“等于”、“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某水池內(nèi)水深2m，水對池底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是pa（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)《生活報(bào)》訊，2017年4月14日起，插線板新國家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施，要求插線板的插孔須設(shè)置“保護(hù)門”，“保護(hù)門”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故，同時(shí)可避免灰塵長期沉積而造成的內(nèi)部 （選填“斷路”或“短路”）．在線材方面要求：如果最大工作電流16A的延長線插座，導(dǎo)線的最小橫截面積由原來的1mm2增加到1.5mm2．請你根據(jù)所學(xué)物理知識解釋增加導(dǎo)線橫截面積的好處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，下列說法正確的是

A．甲圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電流、通電時(shí)間一定時(shí)，探究電熱與電阻的關(guān)系

B．乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電壓、通電時(shí)間一定時(shí)，探究電熱與電流的關(guān)系

C．甲圖中閉合開關(guān)后，a管中液面上升比b快

D．乙圖中閉合開關(guān)后，c管中液面上升比d快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動的是（ ）
A.深入持久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動
B.流星劃破夜空
C.夏威夷群島每年靠近上海8～10cm
D.房屋隨地球自轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳動能量

B.不能聽到真空罩中的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C.發(fā)聲的音叉將兵乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D.8個(gè)相同的玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平測物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將天平放在 上，再將 移至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）圖乙中被測物體的質(zhì)量是　 g．

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