4．已知每個滑輪重為100牛，物體重為1200牛、繩子能承受的最大拉力是300N，請在如圖中畫出滑輪組的繞線方法．

分析 根據(jù)F=$\frac{1}{n}$（G+G動）及最大拉力求出繩子的股數(shù)，根據(jù)奇動偶定的原則來繞制滑輪組．

解答 解：不計摩擦，F(xiàn)=$\frac{1}{n}$（G+G動），
則繩子股數(shù)n=$\frac{G+{G}_{動}}{{F}_{大}}$=$\frac{1200N+2×100N}{300N}$≈4.67，即繩子股數(shù)為n=5；
根據(jù)奇動偶定的原則，滑輪組繞制如下圖：

點評 此題主要考查的是學生對滑輪組省力情況的計算以及滑輪組的繞制的理解和掌握，關(guān)鍵是根據(jù)題目中給出的條件計算滑輪組繩子的股數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用一組相同瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過對瓶口吹氣就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲，如圖所示．

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是空氣柱的長度越短，音調(diào)越高；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調(diào)較高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是著名的伽利略斜面實驗，主要應(yīng)用了C
A．控制變量法
B．等效替代法
C．理想實驗法
D．比值定義法
下面是該實驗中的一些事實和推論：
a．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度．
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一下斜面．
c．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動
（1）請將上述理想實驗的步驟按正確的順序排列bcad．
（2）在上述的步驟中，屬于理想化的推論有cad（均只要填寫序號即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小莉去山區(qū)旅游，坐在汽車里通過了彎彎繞繞很長一段路程來到了一座村莊．村民告訴她還只是在半山腰，她感到很驚訝．為什么汽車要走這么長的路程呢？小莉回校后請教了科學老師用如圖所示的斜面進行模擬實臉．在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度．發(fā)現(xiàn)斜面越長，拉動小車勻速上升的力F越�。�
（1）由此她明白了很長的山路使汽車省力（“省力”或“省功”）的作用．
（2）一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10米/秒的速度勻速通過一段長3750米的路程，提高250米，需要
的時間為375秒，所做的有用功為5×106焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．數(shù)學上用x•y=k來表示反比例函數(shù)，其數(shù)學圖象用如圖表示．下列物理問題中的兩個變量的關(guān)系不吻合反比例函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
A．一臺機器若儲存了1000J的能量，它就能對外做1000J的功．用這個能量去勻速提升不同物體，能提升的高度與物體重力之間的關(guān)系
B．在杠桿的阻力和阻力臂恒定的前提下，為保持杠桿平衡，動力與動力臂之間的關(guān)系
C．在起重機輸出功率一定時，輸出動力與牽引物體的速度之間的關(guān)系
D．落地的乒乓球被地面彈起過程中，球的動能與所在高度之間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，用刻度尺測鉛筆長度，鉛筆的總長度是3.65厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在“驗證阿基米德原理”時，需定量研究浸在液體中的物體受到的浮力與它排開水所受的重力之間的關(guān)系．小明同學用彈簧測力計、量筒、細線、金屬塊和液體進行實驗，實驗過程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，則得出以下哪個結(jié)論，實驗即告成功．（　�。�
A．F1-F2=ρ液（V2-V1）gB．F2-F1=ρ液（V1-V2）gC．F1-F2=ρ液V2gD．F1-F2=ρ液（V1-V2）g

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖中S為平面鏡前的一個發(fā)光點，SO是一條入射光線．試畫出它的反射光線和S的像S'．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列分類正確的是（　�。�
A．橡膠、塑料、纖維都是合成材料
B．硝酸鉀、尿素、磷酸銨都是復合肥料
C．蜂蠟、瀝青、玻璃都是非晶體
D．臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質(zhì)量的工具

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