【題目】下列說法正確的是

A.不可見光具有能量

B.所有的光人眼都能看到

C.不可見光是一種假想的光，實際并不存在

D.紅外線是紅色的，紫外線是紫色的

【答案】A

【解析】

A．不可見光和可見光一樣，是電磁波，因此都具有能量，故A正確。
B．人眼僅能看到可見光，不能看見不可見光（例如：紅外線、紫外線），故B錯誤；
C．不可見光雖然看不見，但是實際存在的光，故C錯誤；
D．紅外線和紫外線都是不可見光，不能感知其顏色，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由發(fā)聲體_____產(chǎn)生的，下課鈴聲是通過_____傳遞到我們耳中的。

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【題目】“大漠孤煙直，長河落日圓”，實際上我們看到的“落日”是太陽的___________像（填“虛”或“實”）。

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【題目】以下說法中，你認為最符合實際的是

A.人體的正常體溫為35℃

B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃

C.郅州冬天的最低氣溫可達-10℃

D.邵州盛夏中午室外溫度可達68℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與__________________________有關；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與__________________有關。

(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(3)根據(jù)__________________，實驗中應該________、________地拉滑塊，滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一個同學認為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關，于是他設計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：“將兩個材質和各表面粗糙程度均相同、體積不同的長方體木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同”，他對這個環(huán)節(jié)的設計是________(選填“正確”或“錯誤”)的，原因是______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用所學知識回答下面問題：

（1）將圖1中甲電流表接入圖乙的A、B兩點間，測電路中的電流，電流表的正接線柱應與（選填“A”或“B”）相連，若電路中電流約為0.4A．則電流表的量程選用A．
（2）小蘭同學用天平測物體的質量，調節(jié)橫梁平衡時，應將游碼移至標尺的處，調節(jié)天平平衡后，進行如圖2甲所示的操作，其中操作錯誤的是： ． 改正錯誤后，小蘭用正確的方法稱物體的質量，天平平衡時，盤中只有20g砝碼一個，游碼的位置如圖乙所示，則被測物體的質量為g．

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【題目】西寧市近幾年在多處建了濕地公園，局部空氣的濕度和溫度有了改善，為什么濕地能調節(jié)空氣濕度和空氣溫度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（　　）

A.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.將濕衣服晾在通風向陽處

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【題目】位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色．如果說乘客是靜止的，所選的參照物是

A.地面B.電梯

C.商場里的收銀員D.貨架上的商品

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