11．隨著社會(huì)的發(fā)展為了方便彼此間的交流，國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的測(cè)量單位體系，叫國(guó)際單位制．在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克，力的國(guó)際單位用符號(hào)N表示．

分析 根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量單位及單位符號(hào)的掌握作答．

解答 解：
在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克，符號(hào)是kg；力的基本單位是牛頓，符號(hào)是N．
故答案為：千克；N．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見(jiàn)物理量單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：判斷題

1．機(jī)械效率越高的機(jī)械越省力．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇薄玻璃板 （選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”）
（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為比較像和物體大小關(guān)系
（3）移開(kāi)蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（4）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是消除偶然性，使結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．市場(chǎng)上銷售的蜜柚常用保鮮袋包裝著，這主要是為了減少蜜柚中的水分蒸發(fā)（汽化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．?huà)寢屪鲲垥r(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，于是聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．潑水時(shí)，水總是落向地面，是因?yàn)樗艿搅素Q直向下的重力
B．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．媽媽很難用手抓出水盆里的魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)的表面太光滑，摩擦力太大了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一小塊0℃的冰，投入一大盆0℃的水中（周圍空氣也是0℃），過(guò)了一段時(shí)間．（汽化、升華忽略不計(jì)）下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．冰會(huì)發(fā)生熔化B．冰和水的多少都不會(huì)變化
C．一部分水會(huì)凝固D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油．鹽水的密度1.1×103㎏/m3，煤油的密度0.8×103㎏/m3，根據(jù)杯中液面的位置可以判定（　�。�
A．甲杯是水，乙杯是鹽水B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油
C．乙杯是水，丙杯是煤油D．乙杯是鹽水，丙杯是水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．一個(gè)體積為50cm3，質(zhì)量為267g的銅球是實(shí)心的還是空心的？如果是空心的，其空心部分的體積多大？如果空心部分注滿鋁，總質(zhì)量為多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明和小亮做“探究平面鏡成像 特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)（如圖甲）．
（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置．
（2）小明點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)鏡后完全相同的蠟燭B，使它與像完全重合，確定了像的位置．小明透過(guò)玻璃板看到鏡后的蠟燭B是光的折射（反射、折射）而形成的虛像．
（3）實(shí)驗(yàn)后小亮用凸透鏡替換了玻璃板（如圖乙），在白紙上沒(méi)看到燭焰的像，他把凸透鏡向蠟燭移動(dòng)一定距離后，白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像，這個(gè)像應(yīng)該是倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案