9．我們能從不同方向看到教室里的物體，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．這些物體本身都是發(fā)光的B．人眼睛發(fā)出的光射到這些物體上C．射到這些物體上的光發(fā)生了折射D．射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射

分析 漫反射是一束平行光照射在粗糙的表面上時(shí)，表面將光線會(huì)向四面八方反射的現(xiàn)象；
正是由于漫反射的緣故，我們才能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體．

解答 解：（1）能發(fā)光的物體屬于光源，教室里的物體不是光源，本身不會(huì)發(fā)光，眼睛不是光源，不會(huì)發(fā)出光線，故AB錯(cuò)誤；
（2）我們能從不同方向看到教室里的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了漫反射現(xiàn)象，分析問題時(shí)注意反射光線是向一個(gè)方向還是向各個(gè)不同方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰的功率大，他們展開了如下的討論：
甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較；
乙：在爬樓的時(shí)間相同時(shí)，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較；
丙：在爬樓的高度相同時(shí)，只要測出各自的體重、爬樓的時(shí)間，就可以進(jìn)行比較．
上述觀點(diǎn)正確的是哪些？請用公式簡要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．分別由不同物質(zhì)a、b、c　組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)a的密度最大
B．物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3
C．物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍
D．物質(zhì)a、b、c的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．回顧實(shí)驗(yàn)與探究：（探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：）
表格圖象
時(shí)間/min01234567
溫度/℃90939699101101101101
請利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象．
結(jié)論水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度不變，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，上述實(shí)驗(yàn)中的水的沸點(diǎn)為101℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示電路中，開關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．關(guān)于物理學(xué)，我們可以這樣去理解：物理學(xué)是認(rèn)識世界的科學(xué)；物理學(xué)是改變世界的科學(xué)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．炎熱干燥的夏天，小紅將一冰塊放陽光照射的盤子中的，當(dāng)這塊冰完全化成水后，此時(shí)的水與原來的冰塊比較，質(zhì)量將不變，密度將變大．（選填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，A為長木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右勻速運(yùn)動(dòng)，物塊B在木板A的上面以速度v2向右勻速運(yùn)動(dòng)，下列判斷不正確的是（　　）
A．若是v1=v2，A、B之間無滑動(dòng)摩擦力
B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑動(dòng)摩擦力
C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑動(dòng)摩擦力
D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑動(dòng)摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理量中以伏特為單位的是（　�。�
A．電流B．電壓C．電阻D．電功率

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同步練習(xí)冊答案