【題目】關(guān)于內(nèi)能，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A.內(nèi)能的改變必須通過做功才能實(shí)現(xiàn)

B.同一物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也增加

C.內(nèi)能可以通過做功轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.熱傳遞一定是將內(nèi)能從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體

【答案】C

【解析】

A．物體的內(nèi)能改變不一定是對物體做功，因?yàn)樽龉蜔醾鬟f在改變物體內(nèi)能上是等效的。故A錯誤；

B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能不一定增加，故B錯誤；

C．內(nèi)能可以通過做功轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，故C正確；

D．熱傳遞的條件是物體之間有溫度差，即熱傳遞一定是從溫度高的物體傳到溫度低的物體，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在________位置平衡，也是為了方便對________的測量．

（2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后，將彈簧測力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖中所示）．要使杠桿平衡，且彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿________方向拉彈簧測力計(jì)．如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計(jì)的示數(shù)將________（選填：“變大”、“不變”、或“變小”）．

（3）小明和小華只做一次實(shí)驗(yàn)就對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？________；簡述理由：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接______（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，字跡消失，在這一過程中要______熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，圖中能正確描述水的各種物理量之間關(guān)系的圖象是

選擇理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�？萍脊�(jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速（填物態(tài)變化名稱）并熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)（填“改變”或“不變”）．磁懸浮列車運(yùn)動過程中摩擦力小，是利用了的原理使接觸面彼此分離來減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖1所示，今年“五一”期間，爸爸開車帶著小明出去旅游．汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2 ， 當(dāng)汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)，勻速行駛時(shí)所受阻力為1000N．求：

（1）當(dāng)汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)牽引力是多大？
（2）汽車靜止時(shí)對路面的壓強(qiáng)？
（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時(shí)，對地面壓力哪一個大？為什么？
（4）汽車以汽油做為燃料，如圖2四幅圖片表示的是汽油機(jī)工程過程中的4個沖程，在汽車行駛中能給汽車提供動力的是如圖2中的哪一個 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動時(shí)必須保持運(yùn)動，根據(jù)的道理，得到摩擦力大小．
（2）由下面的數(shù)據(jù)表1得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力就；由表2得到的結(jié)論是： ， 接觸面越粗糙，滑動摩擦力就 ．
表1

木板表面

1

2

3

4

壓力F（牛）

1

1.5

2

2.5

摩擦力f（牛）

0.2

0.28

0.4

0.5

表2

毛巾

棉布

木板

壓力F（牛）

2

2

2

摩擦力f（牛）

1.28

0.73

0.4

表3

次數(shù)

木塊運(yùn)動快慢

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

1

較快

1.8

2

慢

1.8

3

較慢

1.8


（3）李晨想探究摩擦力大小與物體運(yùn)動速度是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)中李晨采用控制變量法，他用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表3，從表中數(shù)據(jù)你得到的結(jié)論是： ．
（4）請你根據(jù)表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在所給坐標(biāo)中畫出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內(nèi)，可以得出滑動摩擦力大小與作用在物體表面的壓力大小的關(guān)系是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路．已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（ ）

A.4mA
B.6mA
C.10mA
D.14mA

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置，關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A.圖a可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用
B.圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來判斷導(dǎo)體和絕緣體
D.圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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