1.在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,同學們提出了以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
B.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關
C.滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關
某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)

(1)利用圖甲和圖丁可探究猜想A;
(2)利用圖甲和圖乙可探究猜想B;
(3)利用圖甲和圖丙可探究猜想C.
(4)用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿水平方向滑動的目的是木塊處于平衡狀態(tài),使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).

分析 (1)(2)(3)要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、接觸面面積的大小以及壓力大小有關,應用控制變量法,分析實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象,然后得出結論;
(4)用彈簧測力水平勻速拉動物塊,物塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可得,滑動摩擦力等于彈簧測力拉力.

解答 解:
(1)由圖甲、丁所示實驗可知,物體間的壓力和接觸面積大小相等而接觸面的粗糙程度不同,由甲、丁所示實驗可以探究猜想A;
(2)由圖甲、乙所示實驗可知,物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力都相同而接觸面的面積不同,應用圖甲、乙所示實驗可以探究猜想B;
(3)由圖甲、丙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度和接觸面積相等而物體間的壓力不同,可以應用圖甲、丙所示實驗探究猜想C;
(4)水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運動,由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
故答案為:(1)甲;。唬2)甲;乙;(3)甲;丙;(4)木塊處于平衡狀態(tài),使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).

點評 本題考查重點是探究影響摩擦力大小的因素,實驗中采用了控制變量法的思想,這里需要記住的是采用控制變量法思想進行探究的實驗的結論一般形式是:先說出在哪個因素一定時,再描述要研究的量的變化情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,是托里拆利實驗的操作過程.關于托里拆利實驗,下面說法正確的是( 。
A.實驗中若玻璃管內(nèi)有少量空氣,玻璃管中水銀高度增加
B.往水銀槽中少注入些水銀,玻璃管中水銀柱高度差降低
C.玻璃管稍傾斜、玻璃管內(nèi)徑大小都不影響實驗測量結果
D.規(guī)范操作時測得大氣壓就一定等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.把手掌攤開,將物理八年級下冊課本放在手上,手掌平托著課本所用的力大約為( 。
A.0.2NB.2NC.20ND.200N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗.

(1)在實驗中,小明同學是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)圖中乙和丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的;甲和乙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關的.
(3)在物理學中,用壓強來表示壓力的作用效果.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.民間俗語、詩詞中常蘊涵有豐富的物理知識,下列四個句子中對應物理知識不正確是( 。
A.磨刀不誤砍柴工──減小受力面積,增大壓強
B.欲窮千里目,更上一層樓──光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C.人往高處走,水往低處流──重力的方向總是垂直向下的
D.坐地日行八萬里,巡天遙看一天河──運動具有相對性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小云想粗略地測算自己在單杠上做引體向上運動的功率,他用尺量出握拳時手臂的長度為60cm,并測出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時間.已知他的質(zhì)量為50kg,在12s內(nèi)拉上去的次數(shù)為5次,則小云克服重力做的功為1500J,功率為125W.g=10N/kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列物理量的估測最接近實際情況的是( 。
A.一間普通教室中的空氣質(zhì)量約25kgB.一杯水對水平桌面的壓強約105Pa
C.手托兩個雞蛋的力大約1ND.一名普通中學生的體積約150dm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.停在粗糙的水平地面上的汽車,受到的力有( 。
A.重力、摩擦力B.重力、支持力
C.重力、支持力和摩擦力D.重力、壓力、支持力和摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.為了探究“感應電流產(chǎn)生的條件”,小明將鐵架臺、導體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關和若干導線按圖連接.
(1)導體AB、小量程電流表及開關的連接方式是串聯(lián).
(2)小明剛安裝好實驗器材,就立即觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉,出現(xiàn)這個問題最有可能是因為電路未閉合造成的.
(3)解決(2)中的問題后,小明觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉,于是他左右移動導體AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動,此時導體AB相當于電路中的電源.
(4)小明又沿多個不同方向來回移動導體AB,均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動.
(5)經(jīng)歷了(2)、(3)、(4)的探究,小明便得出了感應電流的產(chǎn)生條件為:閉合電路的一部分導體在磁場中運動.你認為小明的結論不夠準確(選填“是正確的”、“不夠準確”),為了驗證你的這一判斷,你應該怎樣做?
(6)實驗中,小明在電路閉合時將導體AB向右移動一段距離后松開手,發(fā)現(xiàn)導體AB左右擺動,此時小量程電流表的指針左右擺動(選填“左右擺動”、“偏向一邊”、“靜止不動”).導體AB擺動過程中,如果不計空氣阻力及導線懸掛點的摩擦,導體AB的機械能將變。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案