【題目】班主任李老師在走向教室的過(guò)程中，聽(tīng)到班級(jí)學(xué)生讀書(shū)聲音的 在逐漸變大，原來(lái)是班長(zhǎng)在領(lǐng)讀外語(yǔ)課文呢（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）！

【答案】響度

【解析】

試題分析：響度指聲音的大小，與發(fā)聲體的振幅以及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，所以班主任走近教室的過(guò)程中，應(yīng)該是聽(tīng)到班級(jí)學(xué)生讀書(shū)聲音的響度變大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．空氣中飄動(dòng)的浮塵

B．衣櫥里的樟腦球會(huì)越變?cè)叫?/span>

C．在盛有熱水的杯子中放幾片茶葉，過(guò)一會(huì)兒整杯水都變成茶水

D．金塊和鉛塊緊壓在一起，過(guò)幾年后會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛中有金，金中有鉛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

過(guò)去常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)，汽化時(shí)它吸熱，液化時(shí)它放熱。液態(tài)的氟利昂經(jīng)過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里汽化，使冰箱內(nèi)溫度降低。之后，生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/span>

太陽(yáng)輻射來(lái)的過(guò)量紫外線對(duì)于地球上的生命是有害的。在距地面20～50 km的高層大氣中，有一種叫做臭氧的物質(zhì)，它具有吸收紫外線的功能，這是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件。傳統(tǒng)的冰箱制冷劑使用氯氟烴類的氟利昂，如R12，當(dāng)電冰箱損壞后，這種氟利昂擴(kuò)散到大氣中會(huì)破壞臭氧層，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。為了保護(hù)人類生存的環(huán)境，1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書(shū)》。我國(guó)在1991年簽署了《蒙特利爾議定書(shū)》，目前在我國(guó)主要使用對(duì)臭氧層破壞較小的R134a、R600a等新型物質(zhì)作為冰箱的制冷劑。

過(guò)去常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)，汽化時(shí)它吸熱，液化時(shí)它放熱。液態(tài)的氟利昂經(jīng)過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里汽化，使冰箱內(nèi)溫度降低。之后，生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/span>

太陽(yáng)輻射來(lái)的過(guò)量紫外線對(duì)于地球上的生命是有害的。在距地面20～50 km的高層大氣中，有一種叫做臭氧的物質(zhì)，它具有吸收紫外線的功能，這是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件。傳統(tǒng)的冰箱制冷劑使用氯氟烴類的氟利昂，如R12，當(dāng)電冰箱損壞后，這種氟利昂擴(kuò)散到大氣中會(huì)破壞臭氧層，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。為了保護(hù)人類生存的環(huán)境，1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書(shū)》。我國(guó)在1991年簽署了《蒙特利爾議定書(shū)》，目前在我國(guó)主要使用對(duì)臭氧層破壞較小的R134a、R600a等新型物質(zhì)作為冰箱的制冷劑。

（1）液態(tài)的氟利昂在冰箱內(nèi)冷凍室的管中汽化，這一過(guò)程需要____________（選填“吸”或“放”）熱。

（2）通過(guò)本文描述，你認(rèn)為氟利昂蒸氣在冷凝器里液化，是通過(guò)____________（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）的方法。

（3）若太陽(yáng)距離地球約為1.5×1011m，若光在真空中的速度為3×108m/s，則紅外線從太陽(yáng)輻射到地球約需要____________s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們實(shí)驗(yàn)室使用的電壓表和電流表都屬于“磁電式電表”，這類電表中有電流通過(guò)時(shí)，它的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，據(jù)此你可以推測(cè)，電表內(nèi)除了導(dǎo)線和指針外，一定還有 ，你推測(cè)依據(jù)的物理原理是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天熱時(shí)，打開(kāi)電風(fēng)扇，人感到?jīng)隹煨�，這是因?yàn)?/span>( )

A. 電風(fēng)扇吹的是涼風(fēng)

B. 空氣流動(dòng)加快，使室內(nèi)溫度降低

C. 電風(fēng)扇的風(fēng)帶走了周圍的熱量

D. 電風(fēng)扇的風(fēng)使汗液蒸發(fā)加快，從而加快了從身體吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．物體內(nèi)能增加，一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功

C．正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變

D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中為反射光線，請(qǐng)作出入射光線、法線和大致的折射光線．

（2）如圖氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫(huà)出氣球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖所反映的原理，對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量________的工具（填寫(xiě)物理量的名稱）。通電時(shí)，振針每秒鐘上下振動(dòng)50次，每次向下打1個(gè)點(diǎn)，這樣每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是__________秒，甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖（甲）、（乙）所示，其中甲同學(xué)紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為__________秒，通過(guò)比較以知道，___________同學(xué)拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。

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