【題目】如圖是李明同學探究二力平衡條件的實驗裝置.實驗中發(fā)現,甲圖中小車向右運動;乙圖中小車向右運動;丙圖中把小車扭轉一角度,松手后,小車將向原位置方向轉動;丁圖小車靜止不動.請你分析:
(1)甲圖小車不平衡的原因: .
(2)丙圖小車不平衡的原因: .
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【題目】在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數是7.5N,當把零件浸沒在密度為0.8×103㎏∕m3的油中時,測力計的示數是6.7N,金屬零件的體積多大?(g取10N/kg)
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【題目】下列是小紅同學參加體育中考的一些測量數據,其中不合理的是()
A. 質量為46kg B. 身高為1.63dm
C. 肺活量為2580mL D. 800m長跑的成績?yōu)?/span>3min48s
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【題目】戰(zhàn)略核潛艇又被稱為彈道導彈核潛艇,是因為潛艇所攜帶的彈道導彈射程遠達到或超過8000公里,彈道導彈彈頭具有分彈頭,而且是核彈頭,對別國有威懾力量。下圖是我國新型核潛艇,是保衛(wèi)國家安全的利器。它的部分性能參數如下:水下排水量11500噸;水面排水量9000噸;水下巡航速度20節(jié);最大潛深350米。求:
(1)核潛艇在水面航行時受到的浮力多大?
(2)該核潛艇下潛到最大深度時受到水的壓強為多少?此時核潛艇上一個面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力多大?
(3)若核潛艇在水下巡航時,做水平勻速直線運動,所受阻力為3×105N,則它的動力功率是多少?(1節(jié)≈0.5m/s,g=10N/kg,ρ海水=1×103kg/m3)
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【題目】人類的生存離不開水,水在大自然中循環(huán),形成不 同的狀態(tài),如霧、露、雪、冰晶、霜、雨等,下列物態(tài)變化中,不屬于液化(或沒有液化過程)的是( )
A. 霧的形成 B. 霜的形成
C. 露的形成 D. 雨的形成
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【題目】王老師在學校的物理社團活動中,組織學生制作“浮沉子”實驗.
a.器材:塑料瓶1個(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.
b.制作與原理
(1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對折,將回形針套進對折的吸管管口,使吸管不會張開,就完成了浮沉子,如圖甲.吸管受力能對折說明____,剪刀能剪斷吸管說明剪刀的____比吸管的大.
(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點點如圖乙.此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調好的浮沉子放進塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手擠壓瓶子,可以會看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2,則G1____ G2 ,F1____ F2 (>/</﹦).
(3)在制作過程中,小陳同學蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老師說,你輕輕地搖晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地搖晃了幾下瓶子后,微微用了點力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因為____ .你還有其他方法嗎?請說出你的方法____.
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【題目】下列有關聲現象的說法中,正確的是
A. 高架橋兩側建有隔音墻,是在聲源處減弱噪聲
B. 吹笛子時,用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的音色
C. 用超聲波可擊碎人體內的“結石”,說明聲音能傳遞能量
D. 利用超聲波可以測量地球與月球間的距離
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【題目】“區(qū)間測速”是高速公路上使用的一種測速方式,即通過測量車輛經過前后兩個測速點的時間來計算車輛在該路段的平均速度,判定車輛是否超速.如圖所示,若某路段限速110km/h,一輛汽車經過該路段A測速點的時間是21時31分20秒,到達B測速點的時間是21時41分20秒,已知兩測速點間的距離是22km.
(1)試計算這輛汽車在該路段的平均速度是多少km/h?這輛車是否超速行駛?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從A測速點到達B測速點最短時間是多少min?
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