【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為15cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏至74cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示:
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明______的成像特點(diǎn);(選填選項(xiàng)前的字母)
A. 放大鏡 B.幻燈機(jī) C.照相機(jī) D.潛望鏡
(2)如果保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上18cm刻度線處,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作以及光屏上像的大小變化情況是_____;(選填選項(xiàng)前的字母)
A. 將光屏左移,像變小
B.將光屏右移,像變小
C.將光屏左移,像變大
D.將光屏右移,像變大
(3)保持如圖所示中的蠟燭和凸透鏡的不動(dòng),將光屏移到80cm刻度線處,在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透鏡看成人的眼睛,光屏所在的位置看成視網(wǎng)膜的位置,則此時(shí)的成像情況相當(dāng)于____看物體時(shí)的成像情況。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.近視眼 B.遠(yuǎn)視眼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上,利用圖所示的裝置使物體以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)始終保持水平,其示數(shù)為2N,不計(jì)滑輪和繩子的重和滑輪組內(nèi)部的摩擦,則(g取10N/kg)( 。
A.作用在繩端的拉力F為6N
B.在1s內(nèi)拉力F做功1.2J
C.在1s內(nèi)拉力F的功率是0.4W
D.水平桌面對(duì)物體A的摩擦力是2N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“測量定值電阻的阻值”時(shí),測得定值電阻兩端的電壓為3 V,通過的電流為0.3 A,則這個(gè)定值電阻的阻值是________;當(dāng)他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使定值電阻兩端的電壓變?yōu)?.5 V時(shí),通過定值電阻的電流為________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖所示,起重機(jī)將一箱設(shè)備沿豎直方向勻速吊裝到施工高臺(tái)上,設(shè)備重4000 N,施工臺(tái)距離地面的高度為3m。動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力是2500 N。(取g=10N/kg)
求:(1)(3分)起重機(jī)的質(zhì)量為8t,工作時(shí)用支架將汽車的輪胎支離開地面。如果地面能承受的最大壓強(qiáng)是7×104 Pa,支架與地面接觸的總面積是多少?
(2)(3分)起重臂OA長12m,且與水平方向夾角為30°。支撐臂與起重臂垂直,作用點(diǎn)為B,且OB=4m,求支撐臂給起重臂的支持力(忽略起重臂自重,cos30°≈0.87)。
(3)(3分)起重機(jī)做功的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手握住飲料瓶在空氣中靜止,此時(shí)手對(duì)瓶的摩擦力和飲料瓶受到的 ________是一對(duì)平衡力;瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,這個(gè)現(xiàn)象證明 ________的存在.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化圖。根據(jù)圖像的特征和信息,可以判定該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或”非晶體);它的熔點(diǎn)是_____℃,在熔化過程中_____(選填“吸熱”“放熱”或”不吸熱也不放熱”);這種物質(zhì)液體的比熱_____(選填“大于”“小于”或“等于)固體的比熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示家庭電路中的某一部分,電工師傅按下面的順序進(jìn)行檢測:①閉合S1,燈L1亮;②斷開S1,閉合S2,燈L2不亮;③再用測電筆測a、b、c、d四個(gè)接線點(diǎn),發(fā)現(xiàn)只有在c點(diǎn)氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障,則是( 。
A. 燈L2短路
B. 燈L2所在支路開路
C. c、d兩點(diǎn)間開路
D. c點(diǎn)左側(cè)的零線開路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件::
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____;
(3)在杠桿兩端掛加鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____;
(4)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____;
(5)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼;
(6)如圖丙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是_____℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是_____℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓_____ (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。
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