在干燥的天氣里,用干毛巾擦鏡子,鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”,這是因?yàn)殓R子表面帶了___,這種現(xiàn)象叫做________,這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是__________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2007年2月28日,從烏魯木齊駛往阿克蘇的5806次列車遭遇特大沙塵暴,列車從第1節(jié)車廂到第11節(jié)車廂相繼被吹翻。看了這個(gè)報(bào)道后,某研究小組為探索沙塵暴的威力,進(jìn)行了模擬研究。如圖為測(cè)定沙塵暴風(fēng)力的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中AB是一段水平放置的長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑均勻電阻絲,電阻絲阻值較大,一質(zhì)量和電阻都不計(jì)的細(xì)長(zhǎng)金屬絲一端固定于O點(diǎn),另一端懸掛球P,無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲豎直,恰與電阻絲在B點(diǎn)接觸,有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲將偏離豎直方向,細(xì)金屬絲與電阻絲始終保持良好的導(dǎo)電接觸。研究小組的同學(xué)對(duì)此裝置分析中,知道金屬球單位面積上所受到的水平風(fēng)力大小與電壓表的讀數(shù)成正比,空氣密度為1.3kg/m3,沙的密度為2.5×103kg/m3。他們對(duì)決定金屬球單位面積上所受到的風(fēng)力大小的因素,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究:
①在含沙量相同條件下,改變風(fēng)速,記錄不同風(fēng)速下電壓表的示數(shù)如下:
風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
電壓表示數(shù)(V) | 0.6 | 2.4 | 5.4 | 9.6 |
②在風(fēng)速大小相同條件下,改變風(fēng)中空氣的含沙量,記錄不同含沙量下電壓表的示數(shù)如下:
含沙量(kg/m3) | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 |
電壓表示數(shù)(V) | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 |
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試推導(dǎo)出單位面積上所受到的風(fēng)力大小的關(guān)系式?(設(shè)比例系數(shù)為k)
(2)若(1)中的比例系數(shù)k的大小為0.5,已知:車廂的高度為3m,車廂的長(zhǎng)度為25m,車廂質(zhì)量為50t,鐵軌間距為1.5m,1m3沙塵暴中含沙塵2.7kg,請(qǐng)根據(jù)(1)中的關(guān)系式計(jì)算當(dāng)時(shí)的風(fēng)速至少為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時(shí)向一個(gè)方向行駛,甲感覺順風(fēng),乙感覺逆風(fēng),丙感覺無(wú)風(fēng),由此可以判定三人中騎車速度最快的是 ;當(dāng)他們停止蹬自行車后,自行車仍然能繼續(xù)前進(jìn),這是由于 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示,則( )
A.A中正電荷通過棒流向B,B帶正電荷
B.B中負(fù)電荷通過棒流向A,B帶正電荷
C.棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大
D.棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
驗(yàn)電器的作用是 ,它的工作原理是 。把與綢子摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔張開的角度逐漸變小,則驗(yàn)電器原來帶 電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品來探究。以下就是柯萌和雪瑩同學(xué)進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn):
(1)柯萌同學(xué)《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實(shí)驗(yàn)
①用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒(如圖1甲所示),可聽到卡片發(fā)出的聲音的 (選填“響度”、“音調(diào) ”或“音色 ”)不同。
②在干燥的天氣里,柯萌同學(xué)用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,是因?yàn)槟Σ疗痣姾,同種電荷相互 ;同時(shí),頭發(fā)又會(huì)隨梳子離開而飄起是因?yàn)楫惙N電荷相互 。
③如果沿著圖1乙所示箭頭的方向用力吹風(fēng),可以觀察到頭發(fā)會(huì)飄起來,這是因?yàn)闅怏w流速越 的地方,壓強(qiáng)越 (選填“大”或“小”)導(dǎo)致的。
(2)雪瑩同學(xué)《點(diǎn)亮小燈泡》的小實(shí)驗(yàn)
雪瑩同學(xué)觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后,利用圖2中一節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡、一根導(dǎo)線就點(diǎn)亮了小燈泡,在圖2中小燈泡能夠發(fā)光的是 圖。在點(diǎn)亮前,她還連接過另外兩個(gè)圖,其中造成短路的是 圖,斷路的是 圖(選填“A”、“B”或“C”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)閉合時(shí),燈L1、L2能正常發(fā)光。突然,其中一只燈泡的燈絲燒斷,則電表讀數(shù)變化情況是( )
A.兩電表讀數(shù)都變大 |
B.兩電表讀數(shù)都變小 |
C.電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)變大 |
D.電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)一同學(xué)在做測(cè)定電阻實(shí)驗(yàn)中將完好的電流表、電壓表、變阻器接入電路中,當(dāng)接通電鍵時(shí)電壓表示數(shù)相當(dāng)于電源電壓,電流表示數(shù)過大,請(qǐng)分析一下原因。
(2)小明和小剛為一件事爭(zhēng)論起來。小明說:“零攝氏度的水和零攝氏度的水蒸氣的溫度是一樣的,因此,它們的內(nèi)能是一樣的!毙傉f:“不對(duì),它們的內(nèi)能是不一樣的。”你認(rèn)為他倆誰(shuí)說得對(duì)?說出你的理由。
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