9．如圖是自動測定油箱內(nèi)油量的裝置圖，其中R0是一定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列判斷正確的是（　�。�
A．油量表是由電壓表改裝而成的B．R0和R在電路中是串聯(lián)的
C．油位越高，通過R的電流越大D．油位越低，R兩端的電壓越小

分析 A、根據(jù)油量表串聯(lián)在電路中回答；
B、由圖示電路回答；
C、由圖示可知：當油面越高，浮標上升越高，通過類似杠桿的裝置判斷連入電路中電阻的大小，根據(jù)歐姆定律，從而確定電路中電流的變化；
D、根據(jù)分壓原理回答；

解答 解：R0定值電阻與弧形變阻器R串聯(lián)在電路中：
A、油量表串聯(lián)在電路中，所以油量表是由電流表改裝成的，錯誤；
B、R0是一定值電阻，R是弧形變阻，R0和R在電路中是串聯(lián)的，正確；
C、箱中油位越高，浮子上升的越高，即R的電阻越�。�
由I=$\frac{U}{R}$可得，電路中電流越大，即油量表示數(shù)越大，正確；
D、當箱中油位越低時，即R的電阻越大，根據(jù)分壓原理，R兩端的電壓越大，錯誤．
故選BC．

點評 本題考查變阻器的使用及歐姆定律的運用，難度中等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲是小強探究測定“額定電壓為2.5V小燈泡的電阻”已經(jīng)連接完整的實物電路裝置．

（1）小強同學連接的電路是否有錯誤和不妥之處，請你指出
①將滑動變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中了；②電壓表正負接線柱接反了．
（2）在圖乙的方框內(nèi)畫出正確的電路圖．
（3）小強按照電路圖正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是：小燈泡（或電壓表）短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)．
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A，B，C的琴弦進行實驗．
編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅801.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為A，D，F(xiàn)的琴弦進行實驗．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想他還需進行的操作是選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦，如C、E進行對比實驗．使兩根琴弦的一端固定，另一端進行松緊程度調(diào)節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動琴弦，比較發(fā)音情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表一所示：
表一
時間/min0123456789
水溫/℃90929496989898989898
表二
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778

（1）由表二中的凝固點和沸點可知，本次實驗應選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計．
（2）除圖所示實驗器材外，還需要的實驗器材有鐘表．
（3）實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖所示，圖中甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（4）從實驗可得出，液體在沸騰過程中要吸 熱，但溫度不變；
（5）實驗測出水的沸點為98℃，可判斷出當時的大氣壓小于 1標準大氣壓．
（6）水在沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．
（7）為了縮短實驗的時間，可采取的措施是減少水的質(zhì)量  （請寫出一點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示電路，電流表A1的示數(shù)I1=2A，電流表A2的示數(shù)I2=1.8A．問：
（1）R1、R2、R3的連接方式是并聯(lián)；
（2）電流表A1測量R2和R3的電流，A2測量R1和R2的電流；
（3）當電路中兩個電阻交換位置后，電流表的示數(shù)都不變，則電流變A的示數(shù)為2.9A或2.8A．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示是小麗家熱水器的電路圖，可以通過開關(guān)控制，實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能．只閉合S1時，電路消耗的電功率為22W，當閉合S1、S2時，電路中的電流為5A．求：
（1）R1的阻值．
（2）只閉合S1時，電路中的電流．
（3）該電熱水器在保溫狀態(tài)工作l00s，R1產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀以下材料，回答相關(guān)問題．
據(jù)多家北京媒體報道，北京市首條中低速磁懸浮交通線路S1線如今已基本全線開工建設(shè)，預計將于2016年底開通運行．資料顯示，這條磁懸浮線路將連接北京西部的門頭溝新城和  石景山區(qū)蘋果園站，線路全長10236米，其中高架段9953米，隧道段283米，共設(shè)車站8座，全部為高架站．線路運營初期將配備10列中低速磁懸浮列車，該列車由6節(jié)車廂編組而成，長約94米、寬3米，整列車最高可容納1032個乘客，整車采用高鐵車輛廣泛應用的鋁合車整體結(jié)構(gòu)，外觀簡潔且富有現(xiàn)代感，在防火安全、隔音降噪、乘坐舒適性方面達到國際標準．
北京市磁懸浮S1線采用的是自主知識產(chǎn)權(quán)的中低速磁懸浮技術(shù)，列車時速只有100-120公里，對環(huán)境影響大大降低．相比傳統(tǒng)軌道交通，中低速磁懸浮具有節(jié)能、環(huán)保、噪音小、轉(zhuǎn)彎半徑小，爬坡能力高等特性，造價略高于輕軌，而遠低于地鐵．
磁懸浮線路產(chǎn)生的輻射會不會過大？專家介紹說，中低速磁懸浮列車行駛時，1米距離的輻射值比日常使用的電磁爐表面還要低，3米外的輻射值比微波爐輻射值的一半還低，到了5米遠，輻射值比使用電動剃須刀還要小，而到了10米距離，其輻射量完全淹沒在環(huán)境背景中，專業(yè)的檢測儀器都檢測不到了．
線路周邊居民也不必對列車噪音問題過分擔心．“運行期間，列車將浮起約1厘米．”列車生產(chǎn)企業(yè)中國北車技術(shù)人員向記者介紹，S1線中低速磁浮列車的運行，依靠電磁鐵與軌道產(chǎn)生的電磁吸力使列車浮起，車身與軌道之間保持一定的氣隙而不直接接觸，從而沒有了輪軌激烈摩擦的噪聲．
（1）S1線中低速磁浮列車的運行，根據(jù)同名磁極相互排斥的原理使列車浮起；
（2）如果S1線中低速磁浮列車調(diào)試運行時，中間不�？壳乙宰畹退俣葎蛩偻ㄟ^全程的時間約為6分鐘；（保留整數(shù)）
（3）若磁浮列車總質(zhì)量是20t，列車行駛時，強大的磁力使列車上升1厘米，那么上升過程中磁力對列車做功為2000J；（g取10N/kg）
（4）S1中低速磁浮交通線路的主要環(huán)保優(yōu)勢是節(jié)能、噪音小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．馬虎同學測量2.5V 小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：
（1）本實驗的原理是：R=$\frac{U}{I}$；
（2）老師檢查其所接電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”．若不改正電路，閉合開關(guān)，燈泡將不亮．（每節(jié)電池1.5V）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在進行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，從圖a和圖b可以得出的結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

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同步練習冊答案