為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。下列說法中錯誤的是( )

A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的

B. 英國科學(xué)家道爾頓建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C. 近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的

D. 人類對自然界的認(rèn)識永無止境，探索永不停止

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省句容市崇明片2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗題

在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,小明實(shí)驗過程如圖所示

（1）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是_____________________________________________；

（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用上圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？__________。你的理由是：_____________________________。

（3）在此實(shí)驗的基礎(chǔ)上，為了探究“影響滑動摩擦力大小是否與物體接觸面積有關(guān)”，請你選擇合適的實(shí)驗儀器（_______）

A.各接觸面粗糙程度不同的長方體 B. 各接觸面粗糙程度不同的正方體

C.各接觸面粗糙程度相同的長方體 D. 各接觸面粗糙程度相同的正方體

（4）如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗時，操作的錯誤時_____________________，糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做__________運(yùn)動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：10.3做功了嗎 題型：單選題

一個足球運(yùn)動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾了40m，在球滾動過程中，運(yùn)動員對足球做的功為（　�。�

A. 500J B. 200J C. 700J D. 0J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級物理下第十章浮力跟蹤測試卷 題型：單選題

如圖所示，4個體積相同的小球浸在水中，則所受浮力最小的是(　　)

A. A球 B. B球

C. C球 D. D球

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：11.1走進(jìn)微觀 題型：填空題

各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由________和中子組成，原子核周圍帶負(fù)電的________繞核運(yùn)動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：10.5機(jī)械效率 題型：填空題

如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組(摩擦不計)，分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G1>G2，則所用的拉力F1_____F2(選填“＞”“＜”或“=”)，其機(jī)械效率η1_____η2(選填“＞”“＜”或“=”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：10.5機(jī)械效率 題型：單選題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

C. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等

D. 繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：11.2看不見的運(yùn)動 題型：填空題

生活中有許多關(guān)于熱現(xiàn)象的例子。烤熟的山芋香氣撲鼻，該現(xiàn)象表明____________；兩個底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起，需要用一定的外力才能將它們拉開，該實(shí)驗表明_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考物理一模試卷 題型：實(shí)驗題

小明和同學(xué)在玩蹺蹺板時發(fā)現(xiàn)，要使蹺蹺板靜止，體重輕的一方通常會遠(yuǎn)離蹺蹺板的中心，大家在充分觀察和討論后，決定探究杠桿平衡條件

（1）安裝好杠桿后，出現(xiàn)了圖甲所示的情況，此時應(yīng)將左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）旋一些，使杠桿在_____位置平衡，這樣操作的目的是為了方便_____。

（2）小明如圖乙的裝置按正確的操作進(jìn)行了三次實(shí)驗，實(shí)驗數(shù)據(jù)如表所示，分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_____。

（3）小亮調(diào)節(jié)好杠桿在水平位置平衡后，想用彈簧測力計和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗，設(shè)計了圖丙所示的實(shí)驗，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，他分別量出動力FA、動力臂LOA、阻力FB、阻力臂LOB，得出：“動力×動力臂＜阻力×阻力臂”的結(jié)論與小明實(shí)驗的結(jié)論不同，導(dǎo)致小亮得出錯誤結(jié)論的原因是_____。

（4）探究杠桿的平衡條件需要測多組數(shù)據(jù)。以下三個實(shí)驗也測了多組數(shù)據(jù)，其中和探究杠桿平衡條件目的相同的有_____（選填序號）

①探究凸透鏡成像規(guī)律； ②用刻度尺測某個物體長度；③測量定值電阻的阻值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案