【題目】分別用毛織物和琥珀摩擦、絲綢和玻璃棒摩擦后發(fā)現(xiàn),毛織物吸引絲綢,琥珀吸引通草球,玻璃棒吸引通草球,則( )。

A. 毛織物帶正電,通草球帶負電

B. 毛織物帶負電,通草球帶正電

C. 毛織物帶正電,通草球不帶電

D. 琥珀不帶電,通草球不帶電

【答案】C

【解析】

①絲綢和玻璃棒摩擦,玻璃棒帶正電,絲綢帶負電;②毛織物吸引絲綢,說明毛織物帶正電;③毛織物帶正電,說明琥珀帶負電;④琥珀和玻璃棒都吸引通草球,說明通草球不帶電。故A. B. D. 錯誤;C正確;故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置是實驗室在用輕繩繞成的滑輪組.懸掛的重物G=4.8N,當重物靜止于任意位置時,手對輕繩的拉力均為F1=1.8N;當重物勻速上升時,手對輕繩的拉力為F2=2.0N,且物重上升過程中動滑輪恰好轉(zhuǎn)過1圈.已知動滑輪周邊凹槽的周長C=0.3m,求

(1)動滑輪的重力;

(2)重物上升過程中的有用功、總功以及滑輪組的機械效率.

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【題目】當光從空氣垂直入射水中時,以下說法不正確的是(

A. 折射角為零 B. 光發(fā)生了折射 C. 光的傳播方向不變 D. 光的速度發(fā)生了改變

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【題目】如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.ABC是一個省力杠桿
B.D處刀刃較薄,可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
D.指甲刀只有兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿

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【題目】聲音的傳播需要 , 在真空中 傳播(選填“能”或“不能”);同一聲音在經(jīng)歷不同介質(zhì)傳播過程中 不變(選填“頻率”“振幅”或“速度”).

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【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應把杠桿右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持并靜止,達到平衡狀態(tài).實驗進行時也要保持杠桿在水平位置平衡目的是:
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: . 他這樣得出的結(jié)論是否合理?;理由是
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中存在多種形式的波,下列說法正確的是(

A. 聲波和電磁波的傳播速度相同 B. 遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播

C. 電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息 D. 手機在通話時既有聲波又有電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把超強磁鐵分別吸附在干電池的正負極兩端,制成電磁動力“小車”,并將它放入銅質(zhì)螺線管中,如圖甲,“小車”就能沿著螺線管運動。圖乙是它的示意圖。

(1)在圖乙上畫出螺線管中的電流方向。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn),必須將“小車”全部推入螺線管,“小車”才能運動,“小車”運動的原因是________。

(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),“小車”運動的方向與電池正負極位置和超強磁鐵的極性有關。將如圖乙裝配的小車放入螺線,則小車的運動方向是________。

(4)要使“小車”運動速度增大,請?zhí)岢鲆环N方法:________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】10Ω和20Ω的兩定值電阻串聯(lián)起來,接在12V的電源上,它們消耗的功率之比是( )。

A. 1:2 B. 1: 1 C. 2: 1 D. 1: 4

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