8．小轎車前部的擋風(fēng)玻璃總是與豎直平面成一定夾角安裝的主要原因是（　�。�
A．防止擋風(fēng)玻璃震碎
B．便于在雨天里雨水及時流走
C．避免噪聲
D．盡可能避免因平面鏡成像而造成不安全因素

分析 從車輛行駛的安全角度考慮，根據(jù)平面鏡成像的特點進(jìn)行分析，即玻璃不僅透明，而且還會可以當(dāng)做平面鏡，所以豎直安裝時平面鏡形成像，正好在視線的正前方，造成視野不清晰．

解答 解：因為玻璃既透明，又具有平面鏡的作用，若擋風(fēng)玻璃豎直安裝，車內(nèi)物體在平面鏡中所成的像正好在擋風(fēng)玻璃的正前方，會影響司機(jī)的視線，容易發(fā)生交通事故；根據(jù)平面鏡成像的特點可知，物體與像關(guān)于平面鏡對稱，所以當(dāng)傾斜安裝時，形成的像在車的前上方，故不會影響司機(jī)的視線．
故選D．

點評 本題的關(guān)鍵是知道平面鏡成像的特點，根據(jù)平面鏡成像的特點解釋實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，小笛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為4.5V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計了如圖甲所示的電路．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路，幫小笛將圖乙中缺少的一根導(dǎo)線補(bǔ)充連接完整；
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，滑片P應(yīng)位于A端（選填“A”或“B”）；
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表和電流表示數(shù)偏小，則原因可能是滑動變阻器連入阻值太大了．
（4）調(diào)節(jié)滑動變阻，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖丙所示，此時通過燈泡的電流為0.3A，燈泡電阻為12.7Ω．
（5）小笛想在上述實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請指出他的實驗方法的不合理之處燈絲電阻會隨溫度的變化而變化，無法控制燈絲電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．①將棍棒插入水中，看到棍棒水中的部分向上“彎折”了；
②大戰(zhàn)過后，一陣風(fēng)吹來，大汗淋漓的士兵感覺很涼快；
③弓箭手將弓拉的越滿，箭射出的就更遠(yuǎn)．
請你挑選出1個場景，然后用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋：
答：將棍棒插入水中，棍棒在水面處看起來向上“彎折”了，這是由于棍棒反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生了折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，人們逆著折射光線看過去，誤認(rèn)為光是沿直線傳播的，會感到棍棒的位置比實際位置高一些，所以看起來是向上彎折了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）如圖中是人們在日常生活中常用的測量儀器，請你讀出它們的示數(shù)．圖（甲）中物塊的長度為1.45cm．圖（乙）中體溫計所示溫度是26.7℃．

（2）用天平測物體質(zhì)量的實驗中，調(diào)節(jié)橫梁平衡的操作步驟有：
A．托盤天平放在水平桌面上；  B．當(dāng)指針向右偏時，將橫梁右端螺母向左方調(diào)節(jié)直到指針對準(zhǔn)刻度盤的中央； C．把游碼放在標(biāo)尺零刻線處；
請把操作正確、合理的步驟順序是（填字母）填在空白處：ACB
（3）某同學(xué)探究平面鏡成像時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖（�。┧荆诖藢嶒炛校�
（1）直尺的作用是測量物像到平面鏡的距離，比較物像到平面鏡的距離關(guān)系；
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．五一放假期間，王露同學(xué)乘車回老家看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，坐在汽車上，他看見路旁的樹木向后退去，他是以汽車為參照物的；汽車行駛過程中，開了車窗，王露看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向車外飄動（選填“車內(nèi)”或“車外”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．在圖中畫出光線從空氣射入玻璃三棱鏡后，再從三棱鏡射出的大致光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

（1）實驗前要正確安裝壓強(qiáng)計并檢查壓強(qiáng)計的氣密性．若壓強(qiáng)計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化�。ㄟx填“大“或“小“）．把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（2）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān)；
（3）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的深度有關(guān)；
（4）比較③④⑤三幅圖，可以得出：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．現(xiàn)有兩只相同的燒杯A和B，分別盛有體積相同的水和酒精．
（1）小明用鼻子嗅氣味來鑒別燒杯里面裝的是水還是酒精，其中聞到刺激性氣味的是酒精（填“水”或“酒精”），上述現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．
（2）小華用壓強(qiáng)計來鑒別水和酒精
①若壓強(qiáng)計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變化�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，小華把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
②如圖甲所示，小華先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計的金屬盒浸入兩種液體中，他發(fā)現(xiàn)B中U形管兩側(cè)液面的高度差較大，于是就認(rèn)為圖甲B杯子中是水，他的結(jié)論是不可靠（填“可靠”或“不可靠”）的，你判斷的理由是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．
③小麗用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計進(jìn)行實驗，如圖乙所示，將壓強(qiáng)計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖乙A（填“A”或“B”）杯子中是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．（1）在圖甲中，畫出使得輕質(zhì)杠桿保持水平平衡的最小力F的示意圖及其力臂L；
（2）如圖乙所示，鹿晗同學(xué)站在地面上，欲用滑輪組提升重物，請你幫助鹿晗同學(xué)畫出最合適的繞線方法．

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同步練習(xí)冊答案