打電話時(shí)，我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰(shuí)，這是通過(guò)聲音的____進(jìn)行判斷的；從手機(jī)中聽(tīng)到對(duì)方的聲音，是由于手機(jī)的喇叭____產(chǎn)生。

音色 振動(dòng) 【解析】．解答：打電話時(shí)，我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰(shuí)，這是通過(guò)聲音的音色進(jìn)行判斷的；從手機(jī)中聽(tīng)到對(duì)方的聲音，是由于手機(jī)的喇叭振動(dòng)產(chǎn)生。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：單選題

根據(jù)歐姆定律，下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大

C. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比

D. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)這段導(dǎo)體的電流就越大

D 【解析】（1）電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，故ABC錯(cuò)誤； （2）根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，則導(dǎo)體兩端電壓越大時(shí)通過(guò)這段導(dǎo)體的電流越大，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章力單元測(cè)試 題型：計(jì)算題

某大學(xué)研發(fā)出全世界最輕、最小、取樣最高的“太空魔方”，如圖所示。太空魔方是世界上首創(chuàng)可同時(shí)測(cè)量離子密度、離子速度和溫度等多功能的儀器。若該多功能電離層探測(cè)儀為立方體，邊長(zhǎng)為10 cm，質(zhì)量約為4 kg。求：(g取10 N/kg)

（1）“太空魔方”在地球表面受到的重力；

（2）“太空魔方”的密度。

40 N 4×103 kg/m3 【解析】（1）“太空魔方”在地球表面受到的重力：G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N；（2）V＝(10cm)3＝0.001m3，“太空魔方”的密度：ρ＝＝4×103kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章力單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說(shuō)明力的作用效果跟它的__________有關(guān)。實(shí)驗(yàn)證明，力的作用效果還跟力的__________及__________有關(guān)。

作用點(diǎn) 方向 大小 【解析】在生活中用扳手?jǐn)Q螺絲，在遠(yuǎn)離螺母處用力更容易擰開(kāi)，這是因?yàn)榱Φ拇笮　⒎较蛞欢〞r(shí)，力的作用點(diǎn)影響著力的作用效果。力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）三根管中音調(diào)最低的是____________號(hào)。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。答：___________（能/不能）；理由：__________________。

（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。

實(shí)驗(yàn)方案：_________________；判斷方法________________________________。

3 不能 沒(méi)有控制變量 將金屬管懸掛，輕推使其擺動(dòng) 若能聽(tīng)到其發(fā)聲，則說(shuō)明發(fā)聲是由擺動(dòng)產(chǎn)生的，反之則不是由擺動(dòng)產(chǎn)生的。 【解析】解答：（1）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，3號(hào)管子的頻率最小，3號(hào)管子的音調(diào)最低； （2）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制管子的長(zhǎng)度相同而直徑不同、管子的長(zhǎng)度不同而直徑相同，即沒(méi)有采用控制變量法，不能根據(jù)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

有些刻度尺有刻度的一側(cè)會(huì)逐漸向邊緣變薄,從側(cè)面看上去的形狀如圖所示,請(qǐng)從正確使用刻度尺的角度來(lái)談?wù)勥@樣做的好處：____________。圖中物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。

便于刻度線貼近(或“緊靠”)被測(cè)物體 2.80 【解析】試題分析：刻度尺使用前要觀察量程和分度值；要讓刻度尺的刻度緊靠被測(cè)物體；刻度尺要放正；讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位；記錄結(jié)果應(yīng)包含數(shù)值和單位。刻度尺的邊緣變薄，使刻度線盡量的靠近被測(cè)物體。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：單選題

放學(xué)了，甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里。甲說(shuō)乙是靜止的，應(yīng)該選擇什么為參照物 （ ）

A. 甲 B. 乙 C. 樹(shù) D. 路面

A 【解析】試題分析：一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，是相對(duì)于參照物來(lái)講的，物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的；甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里，兩個(gè)人之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，以甲為參照物，乙是靜止的，故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是( )．

A. R1電功率變大

B. R1電功率變小

C. R2電功率變大

D. R2電功率變小

C 【解析】由圖可以看出，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，R1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)， 電流表A2測(cè)流過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流，電流表A1測(cè)干路電流，電壓表測(cè)并聯(lián)電路電壓，即電源電壓；由于電源電壓U不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)時(shí)其阻值變小根據(jù)P=知R2電功率變大； 電源電壓不變，R1電阻不變，故R1電功率不變，故C正確；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：計(jì)算題

一列火車(chē)以450kW的功率在平直軌道上勻速行駛，速度為50m/s。求：

(1)機(jī)車(chē)的牽引力多大？

(2)火車(chē)行駛1min，機(jī)車(chē)牽引力做了多少功？

(1) 9000N；(2) 2.7×107J。 【解析】(1)由P＝＝Fv可得，牽引力的大�。篎＝ ＝9×103N；(2)由P＝可得，火車(chē)行駛1min機(jī)車(chē)牽引力做的功：W＝Pt＝450×103W×60s＝2.7×107J.

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