【題目】烏市城區(qū)和郊區(qū)的成千上萬(wàn)臺(tái)大大小小的鍋爐，便同時(shí)爐火升騰，每年都要燒掉萬(wàn)噸煤炭，向天空排放出萬(wàn)多噸煙塵，萬(wàn)多噸二氧化硫…分?jǐn)偟绞赘?/span>萬(wàn)市民，每人可得到公斤煙塵、公斤二氧化硫等來(lái)自空中的“禮物”，再加上近萬(wàn)輛出租車(chē)、公交車(chē)排出的尾氣…，為此市政府和環(huán)保部門(mén)付出了很大的努力，出臺(tái)了許多政策，假如你是環(huán)保小衛(wèi)士，你會(huì)提出哪些合理的建議改善這種狀況？還首府一片藍(lán)天．（至少答三種）

【答案】工業(yè)區(qū)遠(yuǎn)離居民區(qū)；改造鍋爐，使燃料充分燃燒；用無(wú)軌電車(chē)代替公交車(chē)．

【解析】

根據(jù)城市導(dǎo)致空氣污染的主要原因以及改善空氣污染的措施可提出如下建議：(1) 工業(yè)區(qū)遠(yuǎn)離居民區(qū)；(2)集中供暖，減小污染，加強(qiáng)消煙除塵設(shè)備的改進(jìn)；(3 用無(wú)軌電車(chē)代替公交車(chē)；(4)多種樹(shù)、種草，改善環(huán)境等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小萌“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)小萌選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要目的是為了_____。（選填“像更清晰”或“確定像的位置”）

（2）在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動(dòng)，直到與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____（選填“類(lèi)比法”、“等效替代法”或“控制變量法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原位置上放置一塊白屏，_____（選填“仍能”或“不能”）直接在白屏上觀察到蠟燭的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和______均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是______℃。

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)倒車(chē)時(shí)因看不見(jiàn)車(chē)后障礙物容易撞到障礙物．倒車(chē)防撞超聲波雷達(dá)可以測(cè)量出車(chē)的尾部與障礙物之間的距離，并在車(chē)與物之間距離過(guò)小時(shí)發(fā)出警報(bào)聲提醒司機(jī)．

（1）倒車(chē)防撞超聲波雷達(dá)安裝在車(chē)的_____________（選填“前”、“中”或“尾”）部．

（2）倒車(chē)防撞超聲波雷達(dá)是利用_____________測(cè)距原理來(lái)測(cè)量距離的．

（3）倒車(chē)防撞超聲波雷達(dá)向障礙物發(fā)出超聲波信號(hào)后，經(jīng)過(guò)0.02s后其接受裝置接收到返回的信號(hào)，則車(chē)尾與障礙物之間的距離大約是____________m？（v聲=340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)為研究白色材料與黑色材料吸收太陽(yáng)能是否相同而做的一次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中此同學(xué)選擇了兩個(gè)相同的透明飲料瓶，將其中的一個(gè)涂成黑色，另一個(gè)涂成白色，然后分別都裝入水和插入溫度計(jì)，放在太陽(yáng)光較強(qiáng)的地方曝曬，每隔相同的一段時(shí)間記錄溫度計(jì)的讀數(shù)，其記錄結(jié)果如下表：

下面是某同學(xué)為研究白色材料與黑色材料吸收太陽(yáng)能是否相同而做的一次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中此同學(xué)選擇了兩個(gè)相同的透明飲料瓶，將其中的一個(gè)涂成黑色，另一個(gè)涂成白色，然后分別都裝入水和插入溫度計(jì)，放在太陽(yáng)光較強(qiáng)的地方曝曬，每隔相同的一段時(shí)間記錄溫度計(jì)的讀數(shù)，其記錄結(jié)果如下表：

要使此實(shí)驗(yàn)有說(shuō)服力，飲料瓶中應(yīng)裝________的水．

此同學(xué)是滿足了上述條件而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)記錄說(shuō)明：________材料吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)更強(qiáng)，則太陽(yáng)能熱水器的集熱管表面顏色以________色為宜，夏天服裝以________色為宜．

若有一個(gè)太陽(yáng)能熱水器其容量為，集熱管接收面積約為，每小時(shí)每平方米接收太陽(yáng)能約為，則該熱水器裝滿水時(shí)每小時(shí)水溫升高多少________________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中，小章連接了如圖所示的電路，電磁鐵的左端有一個(gè)小磁針，則關(guān)于下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1 ，小磁針N極向左順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

B. 閉合開(kāi)關(guān)S1 ，再閉合開(kāi)關(guān)S2 ，小磁針的N、S極偏轉(zhuǎn)的方向會(huì)改變

C. 閉合開(kāi)關(guān)S1 ，再閉合開(kāi)關(guān)S2 ，電磁鐵磁性增強(qiáng)

D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一段對(duì)揚(yáng)聲器敘述的短文，閱讀后請(qǐng)指出有錯(cuò)的地方，并改正： 揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置．圖是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過(guò)圖中所示的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的吸引向右運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線圈中通過(guò)相反方向的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的排斥向左運(yùn)動(dòng)．由于通過(guò)線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在探究“電磁波產(chǎn)生的原因”的實(shí)驗(yàn)中，將一把銼刀、一節(jié)干電池和兩條帶有金屬夾的導(dǎo)線連接成如圖所示閉合電路．當(dāng)用一個(gè)導(dǎo)線夾的金屬頭在銼刀上滑動(dòng)時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到旁邊用來(lái)接收電磁波信號(hào)的收音機(jī)發(fā)出“咔咔咔”的聲音，小明認(rèn)為收音機(jī)接收到了電磁波．而小華卻認(rèn)為收音機(jī)接收到是導(dǎo)線夾和銼刀摩擦而產(chǎn)生的聲波，不是電磁波．請(qǐng)你利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，證明小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.以下四個(gè)圖都是我們物理書(shū)上的，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用牙齒可以聽(tīng)到聲音

B. 聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率

C. 這是一個(gè)有效減弱噪聲的裝置

D. 聲音可以發(fā)生反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案