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【題目】下列裝置中，用到電磁鐵的是( )

A. 電磁起重機 B. 電磁繼電器

C. 電飯鍋 D. 電鈴

【答案】ABD

【解析】電磁起重機，電磁繼電器，電鈴都用到了電磁鐵，而電飯鍋是把電能轉化為內能，是利用電流的熱效應，故選ABD。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、刻度尺、細線、彈簧測力計、若干個質量相同的鉤碼等。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 。

（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲），在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。改變鉤碼個數(shù)及懸掛位置多次實驗后小明得出了杠桿平衡條件為： 。

（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置（支點不在杠桿的中點）進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩支完全相同的溫度計，把甲溫度計放在電風扇下吹一會兒，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)_________，把乙溫度計在酒精里蘸一下，再拿出來，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)_________，這說明_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣 體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．

（1）當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面升高；

（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升；

（3）將瓶內灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升．

小明三次實驗分別說明什么物理道理？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如表所示(實驗時，長木板固定在水平桌面上)：

小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3。

(1)比較1、3兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是________________________________________；

(2)比較1、2兩次實驗，根據(jù)F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是______________________________。

(3)實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為______________。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是__________________________。

(4)小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結論：方法__________________________；結論________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月15日，中國茶海山地自行車賽第一站在遵義市鳳岡縣的田壩茶山開賽，來自遵義市綏陽縣的選手余光偉在180名選手中以1小時09分34秒的成績奪得30km茶海賽道冠軍。在比賽過程中，以余光偉騎行的自行車為參照物，他是_____的，以地面為參照物，他是______ 的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）現(xiàn)有兩只相同的燒杯A和B，分別盛有體積相同的水和酒精．

（1）小明用鼻子嗅氣味來鑒別燒杯里面裝的是水還是酒精，其中聞到刺激性氣味的是________（選填“水”或“酒精”），上述現(xiàn)象說明了_______________________．

（2）小華用壓強計來鑒別水和酒精．

①若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩側液面的高度差變化________（選填“大”或“小”）．小華把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該________．

②如圖甲所示，小華先后將調節(jié)好的壓強計的金屬盒浸入兩種液體中．他發(fā)現(xiàn)B中U形管兩側液面的高度差較大，于是認為圖甲B杯子中是水．他的結論是________（選填“可靠”或“不可靠”）的，你判斷的理由是________________________．

③小麗用自己改裝并調試好的壓強計進行實驗．如圖乙所示，將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖乙 （選填“A”或“B”）杯子中是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·巴中卷】關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）

A．一切發(fā)聲體都在振動

B．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s

C．教室周圍植樹可以減弱噪聲

D．看電視時調節(jié)音量是為了改變聲音的響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一質量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側更粗糙？同學們進行了研究。

（1）小明用圖甲所示實驗裝置，進行如下操作：

A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側的P、Q點，另一端分別與同一滑塊接觸。

B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板。

C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。

小明想根據(jù)x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義。

①為能根據(jù)x1和x2的大小關系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是：不能確定滑塊_ _時的速度相同。

②簡述改進方法：將彈簧的一端固定在 ，另一端與滑塊接觸，移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，分別向木板兩個不同側面由靜止釋放滑塊（滑塊不滑出木板），分別測出滑塊滑行的距離x1和x2。

（2）如圖乙所示，小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側面，測出滑塊運動的速度，分別作出滑塊從側面一端運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙所示，則圖線 （選填“a”或“b”）所對應的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是：_ __。

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