9．光的三原色是指紅、綠、藍三種色光．

分析 太陽光可以分散成紅橙黃綠藍靛紫七種顏色的光，光的三原色是紅、綠、藍．

解答 解：紅、綠、藍三種色光叫色光的三原色．
故答案為：紅、綠、藍．

點評 色光的三原色需要牢固記憶和掌握；色光的三原色和顏料的三原色容易混淆，要正確區(qū)分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于比熱容和熱值下列說法中正確的是（　�。�
A．冰熔化成水，它的質(zhì)量、比熱容都不變
B．燃料完全燃燒時熱值較大，不完全燃燒時熱值較小
C．一桶汽油用去一半，比熱容和熱值都不變
D．物體熱值越大，燃燒時產(chǎn)生熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．在圖中作出腳尖A成像的光路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），保持人頭部不動，往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．如下4幅光路圖中，能對上述實驗現(xiàn)象做出正確解釋的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如題圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗

（1）下面步驟a中橫線處的內(nèi)容是．實驗步驟a、b、c、d的合理順序是adbc．（填寫步驟前字母）
a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板．
b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A'1．
c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A'2；A3、A'3（如題圖乙所示）．d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．
（2）如題圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數(shù)據(jù)填入表．請將表中空白部分填上適當?shù)膬?nèi)容
實驗
次數(shù)		物體到平面鏡的距離（cm）像到平面鏡的距離（cm）像與物的大小比較
177等大
266等大
333等大
（3）如果在像A'1的位置放一光屏，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像，這說明平面鏡成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一種塑料掛物鉤，它的主要部件是一個中空的“橡膠碗”，如圖所示，用它按在比較光滑的墻壁或衣柜上，在鉤上就可以掛較輕的衣物，掛鉤不掉下來的原因是（　　）
A．壁與橡膠碗之間有吸引力
B．掛物鉤受到衣物的拉力和大氣壓力互相平衡
C．橡膠碗內(nèi)空氣被擠出，外面的大氣把橡膠碗壓在壁上
D．橡膠碗受到的摩擦力大于橡膠碗的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．珍珍同學在做凸透鏡成像實驗中：某一時刻出現(xiàn)如圖所示的位置．此時光屏上成有清晰地像，該像的性質(zhì)是：倒立的、縮小的實像．根據(jù)這一成像規(guī)律，請舉一個生活中的應(yīng)用實例：照相機．如果透鏡的位置不變，此時對調(diào)蠟燭和光屏所在的位置，光屏上也能成一個倒立的實像，此現(xiàn)象說明光路具有可逆性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：
（1）本實驗通過比較木塊被推動的距離來模擬汽車發(fā)生事故時危害的大�。�
（2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較．
（3）用來研究超速安全隱患時，應(yīng)選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是在質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，重為25N的鐵球掛在光滑的墻壁上，作出鐵球受到的重力和小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D．

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同步練習冊答案