【題目】小明家的太陽能熱水器,水箱容積是200L,小明進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20攝氏度,然后給熱水器水箱送滿水,中午時,“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為50攝氏度, [c水=4.2×103J/(kg·℃) 煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg]
請你求解下列問題:
(1)水吸收的熱量?
(2)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣?
【答案】
(1)解:∵V=200L=0.2m3,由密度公式得,m=ρV=1.0×103kg/m3×0.2米3=0.2×103kg,△t=50℃-20℃=30℃,根據(jù)熱量公式Q=Cm△t,Q=Cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.2×103kg×30℃=2.52×107J.
答:水箱中的水吸收的熱量為2.52×107J.
(2)解:∵煤氣灶的效率為40%, ,根據(jù)Q=qm得, .
答:至少需要燃燒1.5kg的煤氣.
【解析】:(1)計算水吸收的熱量,代入熱量計算式即可;
(2)求需要燃燒多少煤氣,代入熱值的計算公式.
【考點精析】本題主要考查了熱量的計算和燃料的熱值的相關(guān)知識點,需要掌握熱量的計算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放;熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān),幾位同學做了如下三組實驗.
(1)小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究.通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān),通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(2)小玲同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:液體蒸發(fā)的快慢與________有關(guān).
(3)小文同學進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快,從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的________(填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是__________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海鮮粥是北部灣地區(qū)的一道家常美食。煮好的粥香氣撲鼻,這是什么現(xiàn)象_____?而且粥的溫度越高,香氣就越濃,這是為什么______?當我們對著熱粥表面吹氣時,粥就涼得更快,這又是為什么_____?請你用物理知識說明其中的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是測量小燈泡電功率的部分實物連接圖.其中電源電壓為6 V,小燈泡額定電壓是3.8 V,其燈絲電阻約為10 Ω,滑動變阻器標有“10 Ω 1 A”字樣,電流表(0~0.6 A、0~3 A),電壓表(0~3 V、0~15 V).
(1)請用筆畫線代替導線,把圖甲實物連接圖補充完整_________.(要求:滑片P向左移動時燈變亮,且連線不得交叉)
(2)江濤連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的江濤猜想:__________
A.可能燈絲斷了 B.可能變阻器開路 C.可能小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,或?qū)⑴c故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表._________
(3)排除故障后,江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是________A,小燈泡的額定功率為________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當一個電阻的阻值為R時,將它接在電路中通電一段時間,產(chǎn)生的熱量為Q。如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是( )
A. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2
B. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2
C. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2,通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
D. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2,電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種物質(zhì)比熱容之比c甲:c乙=2:3;則兩者相比較,甲物質(zhì)的吸熱能力較(選填“強”或“弱”),若甲、乙的質(zhì)量之比是1:3;甲乙吸收熱量相同,則它們升高的溫度之比t甲:t乙=.
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