時間t/min | 0 | 10 | 20 | 30 | … | 140 | 150 | 160 |
包羽絨的瓶內(nèi)水溫T1/℃ | 80 | 70 | 64 | 52 | … | 12 | 11 | 10 |
包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/℃ | 80 | 67 | 60 | 51 | … | 10 | 10 | 10 |
分析 (1)保溫性能的好壞主要是看包在羽絨和棉絮中哪個溫度計的示數(shù)變化慢,示數(shù)變化慢的保溫性能好;
(2)根據(jù)放熱的計算公式Q=cm(t0-t)即可求出;
(3)物理學(xué)規(guī)定,單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物體的比熱容.
解答 解:(1)題意可知,所探究的兩種保溫材料厚度、大小均相等,熱水及容器相同,在材料不同的情況下,通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,包羽絨的瓶內(nèi)溫降低的慢,降低到相同溫度時所用的時間較長,因此保溫性能較好的是羽絨;
(2)從數(shù)據(jù)可得,經(jīng)過160min后,包羽絨的瓶中的水由80℃降到10℃,溫度降低了70℃,根據(jù)放熱公式Q=cm(t0-t)得:
Q=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×70℃=4.41×105J;
(3)根據(jù)比熱容的定義可以知道,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)的物理意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.
故答案為:(1)羽絨;
(2)4.41×105J;
(3)1kg水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.
點(diǎn)評 本題屬于一道探究分析題,考查了熱量的計算及數(shù)據(jù)的分析歸納,此類題是今后中考的重點(diǎn)題型,體現(xiàn)了新課標(biāo)中注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的理念.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用不帶電的驗(yàn)電器金屬球接近小球 | |
B. | 用帶正電的玻璃棒放在小球附近 | |
C. | 用帶負(fù)電的絕緣棒放在小球附近 | |
D. | 用已帶正電或負(fù)電的驗(yàn)電器金屬球接近或接觸通草球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 路程 | 運(yùn)動時間 | 平均速度 |
1 | S1=75cm | t1=2.6s | V1=28.85cm/s |
2 | S2=75cm | t2=2.5s | V2=30 cm/s |
3 | S3=75cm | t3=2.4s | V3=31.25 cm/s |
v=30 cm/s | |||
多次測量的目的減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V示數(shù)變小,電路總功率變小 | |
B. | 電流表A1示數(shù)變大,電路總功率變大 | |
C. | 電流表A2示數(shù)變小,電路總功率變小 | |
D. | 電流表A2示數(shù)不變,電路總功率不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 煤油的溫度低些 | B. | 水的溫度低些 | C. | 溫度一樣 | D. | 不能判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電流表測電流 | B. | 用彈簧測力計測拉力 | ||
C. | 用體溫計測體溫 | D. | 利用杠桿和鉤碼探究杠桿平衡條件 |
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