A. | 一個物體放出了熱量,它的溫度可能不變 | |
B. | 物體的溫度不變,它一定沒有吸熱,也沒有放熱 | |
C. | 質(zhì)量相同的兩個物體升高相同的溫度,比熱大的升溫、降溫都比較慢 | |
D. | 沿海地區(qū)氣溫變化小,是因為水的比熱大,升溫、降溫都比較慢 |
分析 (1)物體吸收或放出熱量,它的溫度可能不變.比如晶體的熔化或凝固過程.
(2)由Q=cm△t可知物體放出的熱量多少或吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、比熱容和溫度的變化值有關(guān),據(jù)此分析判斷;
(3)沿海地區(qū),水多,因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析.
解答 解:A、物體放出熱量,溫度不一定降低.比如:晶體凝固過程,雖然放出熱量,但溫度保持不變,故A正確;
B、物體的溫度不變,它可能吸熱,也可能放熱,例如:晶體熔化過程,雖然吸收熱量,但溫度保持不變,晶體凝固過程,雖然放出熱量,但溫度保持不變,故B錯誤;
C、根據(jù)公式Q=cm△t可知,質(zhì)量相同的兩個物體升高相同的溫度,比熱大的升溫、降溫都比較慢,例如:沿海地區(qū)氣溫變化小,是因為水的比熱大,升溫、降溫都比較慢,就是因為水的比熱容較大,故C正確;
D、沿海地區(qū)水多;內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多.因為水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小,故D正確.
故選B.
點評 物體吸收或放出熱量引起內(nèi)能的變化,可能表現(xiàn)為物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化.本題還考查學(xué)生對比熱容及其吸熱公式Q=cm△t的了解和掌握,難易程度適中.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家里餐桌的高度為80厘米 | B. | 一個中學(xué)生的質(zhì)量為120千克 | ||
C. | 本試卷的面積為0.5米2 | D. | 科學(xué)課本的長度為40厘米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只第一次正確 | |
B. | 只第二次正確 | |
C. | 第二次肯定正確,第一、三次也可能正確 | |
D. | 只第三次正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下坡時,人和車的勢能全部轉(zhuǎn)化為人和車的動能 | |
B. | 剎車時,共享單車逐漸停下的過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 座墊做得扁而平,增大受力面積,以減少它對身體的壓力 | |
D. | 人騎車時,停止蹬車后仍然向前走,是因為它受慣性作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路原來是斷路 | B. | 插座處短路 | C. | 臺燈燈絲斷了 | D. | 臺燈插頭處短路 |
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